本文選題：學(xué)習(xí)成果 + 終身學(xué)習(xí)體系�。� 參考：《開(kāi)放教育研究》2012年01期

【摘要】：近年來(lái),聯(lián)合國(guó)教科文組織成員國(guó)的終身學(xué)習(xí)政策與實(shí)踐的發(fā)展顯示,年輕人和成人在生活經(jīng)驗(yàn)中對(duì)于知識(shí)、技能與競(jìng)爭(zhēng)力獲取的需求日益增長(zhǎng),因?yàn)?當(dāng)今他們的生活經(jīng)驗(yàn)也面臨著被衡量、被確認(rèn)和承認(rèn)。根據(jù)這種需求,許多成員國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了能夠認(rèn)可、核定與認(rèn)證各種正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)成果的機(jī)制,而更多的國(guó)家還在開(kāi)發(fā)的過(guò)程當(dāng)中。此次演講將涉及到以下內(nèi)容:1)回顧正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)在教育與培訓(xùn)系統(tǒng)中的定位;2)分析正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)認(rèn)可、核定與認(rèn)證對(duì)教育、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn);3)認(rèn)可、核定與認(rèn)證的過(guò)程:方法與工具;4)強(qiáng)調(diào)認(rèn)可、核定與認(rèn)證的參考點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)、資格及資格框架;5)對(duì)被認(rèn)可的利益攸關(guān)者及他們的作用定義;6)指出開(kāi)發(fā)全國(guó)的認(rèn)可、核定與認(rèn)證系統(tǒng)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。演講總結(jié)部分包括對(duì)于首要任務(wù)、核心解決辦法和開(kāi)發(fā)全國(guó)的認(rèn)可、核定與認(rèn)證系統(tǒng)政策與策略的建議。這些建議包括:1)提倡增強(qiáng)將正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)納入到國(guó)民終身學(xué)習(xí)戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí);2)賦予缺少受教育機(jī)會(huì)的弱勢(shì)群體以?xún)?yōu)先權(quán);3)開(kāi)發(fā)一個(gè)綜合性的全國(guó)資格框架;4)加強(qiáng)過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)、衡量、評(píng)估工具與技術(shù)的開(kāi)發(fā);5)加強(qiáng)利益攸關(guān)者之間的交流與合作;6)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及其他教育提供者;7)給學(xué)習(xí)者和潛在的學(xué)習(xí)者提供信息、指導(dǎo)和咨詢(xún);8)給聯(lián)合國(guó)教科文組織成員國(guó)的技術(shù)協(xié)助提供方便,并加強(qiáng)重要人力資源的能力建設(shè)及優(yōu)秀實(shí)踐的分享;9)開(kāi)發(fā)一個(gè)有成本效益與成本效率的金融支持體系;10)為地區(qū)間與次地區(qū)間的合作提供方便。
[Abstract]:In recent years , the development of lifelong learning policies and practices of UNESCO member countries shows that young people and adults are increasingly demanding knowledge , skills and competitiveness in their life experience , as they have developed mechanisms that recognize , approve and certify the results of formal learning and informal learning . 5 ) Strengthening exchanges and cooperation among stakeholders ; 6 ) transforming existing educational and training institutions and other providers of education ; 7 ) providing information , guidance and advice to learners and potential learners ; 8 ) providing information , guidance and advice to learners and potential learners ; and 9 ) developing a financial support system with cost - effectiveness and cost - efficiency ; and 10 ) facilitating cooperation between regions and subregions .
【作者單位】： 聯(lián)合國(guó)教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G720

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本文編號(hào)：1985526