本文選題：遠程教育 + 西部��； 參考：《中國遠程教育》2005年02期

【摘要】：現(xiàn)代遠程教育是我國西部基礎(chǔ)教育發(fā)展的重大歷史性工程。本文從西部學(xué)校使用遠教資源的實際情況出發(fā),提出要使現(xiàn)代遠程教育真正走進學(xué)校,必須立足西部中小學(xué)校教育實踐的特點和要求,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)遠程教育過于強調(diào)物理空間和技術(shù)傳輸?shù)恼J識,從傳遞資源到應(yīng)用資源給予整體關(guān)注,通過改善資源結(jié)構(gòu)、加強教師培訓(xùn)、完善學(xué)�？蒲腥齻�環(huán)節(jié)逐步提高西部教師的教學(xué)水平。
[Abstract]:Modern distance education is an important historical project in the development of basic education in western China. Starting from the actual situation of the use of remote teaching resources in western schools, this paper puts forward that in order to make modern distance education truly enter schools, we must base ourselves on the characteristics and requirements of educational practice in primary and secondary schools in western China. To change the traditional distance education with too much emphasis on the understanding of physical space and technology transmission, and pay attention to the whole from transferring resources to applying resources, and strengthen teacher training through improving the structure of resources. Improve the three links of school scientific research and gradually improve the teaching level of western teachers.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G728

【參考文獻】

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本文編號：1961710