本文選題：新生代 + 農(nóng)民工　； 參考：《職教論壇》2013年28期

【摘要】：正劉奉越、龐學(xué)光在《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2013年第3期撰文分析了新生代農(nóng)民工社會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn),闡釋了新生代農(nóng)民工社會(huì)流動(dòng)對(duì)轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)的訴求,提出了促進(jìn)新生代農(nóng)民工轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的策略。新生代農(nóng)民工社會(huì)流動(dòng)是指新生代農(nóng)民工從一種社會(huì)地位向另一種社會(huì)地位,或從一種職業(yè)向另一種職業(yè)轉(zhuǎn)變的過程。其流動(dòng)呈現(xiàn)出以下的特點(diǎn):1.流動(dòng)頻率高;2.主要由農(nóng)村流向城市,新生代農(nóng)民工的流動(dòng)方向主要集中在城
[Abstract]:In the third issue of Modern distance Education in 2013, Zheng Liu and Pang Xueguang analyzed the characteristics of the social mobility of the new generation of migrant workers, and explained the demands of the social mobility of the new generation of migrant workers for transforming learning. This paper puts forward some strategies to promote the new generation of migrant workers to change their learning. The social mobility of the new generation of migrant workers refers to the process of the new generation of migrant workers changing from one social status to another, or from one occupation to another. Its flow shows the following characteristics: 1. The flow frequency is high. The flow direction of the new generation of migrant workers is mainly concentrated in the city.
【分類號(hào)】：G726;F323.6

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本文編號(hào)：1957894