本文選題：聾生 + 培養(yǎng)研究��； 參考：《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2005年02期

[Abstract]:......
【作者單位】： 中州大學(xué)體育部
【基金】：河南省“十五”教育科學(xué)規(guī)劃資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G762

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 譚明華;聾教育語(yǔ)言教學(xué)學(xué)術(shù)思想的歷史演變[J];中國(guó)特殊教育;2005年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 鐘玲;美國(guó)IDEA的演進(jìn)與我國(guó)特殊教育立法問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

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3 蘇勃;35例多動(dòng)癥小學(xué)生適應(yīng)行為研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 梁寶勇,郭倩玉,郭良才,杜桂芝,劉暢;關(guān)于應(yīng)付的一些思考與實(shí)證研究Ⅱ-應(yīng)付方式的評(píng)定、分類與估價(jià)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;1999年04期

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【相似文獻(xiàn)】

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1 楊定漢;聾生應(yīng)用題答語(yǔ)中常見的錯(cuò)誤與對(duì)策[J];中國(guó)特殊教育;1994年04期

2 喻柳青;淺談聾生數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)[J];江西教育;1994年10期

3 楊定漢;影響聾生解答應(yīng)用題的因素淺析[J];中國(guó)特殊教育;1995年01期

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5 楊定漢;聾校數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的原則與方法[J];中國(guó)特殊教育;1996年01期

6 楊定漢，曹堅(jiān)波;聾生計(jì)算錯(cuò)誤的心理成因與對(duì)策[J];中國(guó)特殊教育;1996年03期

7 王強(qiáng)虹;聾生看話能力的調(diào)查[J];中國(guó)特殊教育;1997年02期

8 鄧文;聾啞學(xué)校聾生心理危機(jī)分析及干預(yù)探討[J];中國(guó)特殊教育;1997年04期

9 王志剛;初中聾生隨班就讀切實(shí)可行[J];教育探索;1998年02期

10 蔡希美,羅其昌;聾生、盲生SCL-90測(cè)試結(jié)果的研究[J];中國(guó)特殊教育;1998年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 楊建軍;;聾童心理健康教育的探索和實(shí)踐[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

4 張志和;凌志根;;聾生自我控制的特殊性及自我控制的培養(yǎng)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

5 張丁;黃益明;;聾生的社會(huì)交往障礙和構(gòu)筑聾生適應(yīng)社會(huì)交往的良好心理基礎(chǔ)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

6 漁歌子;朱曉蘭;;聾生的刺猬心態(tài)及其教育誘導(dǎo)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

7 閆迎輝;;淺談聾校體育教學(xué)改革[A];殘疾人體育研究——首屆全國(guó)殘疾人體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文選編[C];2004年

8 李盛麗;張君;;多媒體技術(shù)在聾人體育教學(xué)中的運(yùn)用[A];殘疾人體育研究——首屆全國(guó)殘疾人體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文選編[C];2004年

9 劉艷春;;聾校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)走出課堂[A];齊齊哈爾市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2004年

10 代秀琴;岑琦;朱佩紅;陳迎華;孫曄;劉楓;陸冬健;;聾生青春期焦慮的原因調(diào)查與對(duì)策研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第五屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)通訊員 張紹華 李明德;傾注在無(wú)聲世界里的關(guān)愛[N];人民代表報(bào);2001年

2 本報(bào)記者 盧麗君;學(xué)園 樂園 花園[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

3 本報(bào)記者　趙顯坤;特殊教育需要特別關(guān)注[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

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5 ;教以德為首 師以德為先[N];吉林日?qǐng)?bào);2002年

6 鄒景平;數(shù)字化給教室教學(xué)帶來(lái)了什么？[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

7 ;超越自卑[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

8 胡樂彪;超越自卑[N];福建科技報(bào);2003年

9 向杰;殘疾青年上大學(xué)還是難題？[N];科技日?qǐng)?bào);2003年

10 ;呼吁大學(xué)設(shè)立手語(yǔ)翻譯專業(yè) 培養(yǎng)專業(yè)手語(yǔ)翻譯人才[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 昝飛;聾生漢字加工中語(yǔ)音編碼作用的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 賀薈中;聾生與聽力正常學(xué)生語(yǔ)篇理解過程的認(rèn)知比較[D];華東師范大學(xué);2003年

3 于素紅;聾生解決加減文字題的認(rèn)知研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 門國(guó)杰;現(xiàn)代信息技術(shù)與聾校語(yǔ)文教學(xué)整合研究[D];東北師范大學(xué);2004年

2 臧秀賢;分類教學(xué)在聾校英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試[D];東北師范大學(xué);2004年

3 周坤;安徽省特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[D];安徽師范大學(xué);2005年

4 刁春好;聾校數(shù)學(xué)探究教學(xué)的必要性和可行性研究[D];南京師范大學(xué);2005年

5 李蘇翰;利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)聾生的有效學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2006年

6 張曉梅;聾校語(yǔ)言教學(xué)方法的調(diào)查與研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 周瑩;聾校語(yǔ)文教學(xué)中視覺情境構(gòu)建策略研究[D];南京師范大學(xué);2006年

8 花鈺鋒;信息技術(shù)與聾校高中歷史課程整合初探[D];南京師范大學(xué);2005年

9 顧麗霞;特殊教育聾生語(yǔ)言教學(xué)法的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];天津大學(xué);2005年

10 宋永寧;聾生閱讀中標(biāo)記效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：1888774