本文選題：教育質(zhì)量評估 + 管理體系��； 參考：《繼續(xù)教育》2006年03期

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2 鄭斯雄,陸曜南;發(fā)動學(xué)生評價教師教學(xué)質(zhì)量的初步嘗試[J];高等工程教育研究;1985年03期

3 ;通過專業(yè)評估促進我院教育改革[J];高等建筑教育;1986年04期

4 張軍;;高等教育質(zhì)量評估方法初探[J];高等工程教育研究;1986年01期

5 劉全有;;對“大回環(huán)定量評估法”的修正意見——與張軍同志商榷[J];高等工程教育研究;1986年04期

6 張彥;;關(guān)于擬訂中小學(xué)辦學(xué)水平評估指標體系的幾點想法[J];上海教育科研;1986年03期

7 ;高等學(xué)校工科電工課程教學(xué)指導(dǎo)委員會擴大會議紀要[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;1986年04期

8 常柏林;;高等教育質(zhì)量評估管見[J];江蘇高教;1986年04期

9 張善明;;研究生教育質(zhì)量評估的探討[J];學(xué)位與研究生教育;1986年03期

10 楊鑫淼;對農(nóng)科遺傳育種專業(yè)研究生教育質(zhì)量評估的幾點體會[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1987年01期

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3 本報記者 范緒鋒;“普”“成”高教：可否“并軌”？[N];中國教育報;2004年

4 史秋衡;縮短碩士學(xué)制大勢所趨[N];中國教育報;2004年

5 萬方;平民教育之路越走越寬廣[N];中國教育報;2004年

6 記者 張莉琴;江陽區(qū)舉行素質(zhì)教育質(zhì)量評估表彰會[N];瀘州日報;2008年

7 夏星　記者 何敏;委托評估：“督評分離”模式的北碚探索[N];重慶日報;2009年

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