發(fā)布時間：2018-04-19 08:28

  本文選題：遠程教育 + 精英教育話語　； 參考：《中國遠程教育》2005年11期

【摘要】：我國精英教育文化價值觀和話語長期左右和操練教育大眾化層面的遠程教育,形式隱蔽,危害深遠,把教育工作者和受教育者培養(yǎng)成精英教育價值觀和行動模式的奴隸,使遠程教育大眾化發(fā)展模式邊緣化,理論研究失語,事業(yè)發(fā)展“失范”。把精英教育的話語霸權(quán)、越界使用、獨斷、結(jié)構(gòu)主義等剝離出來,開展教育文化批判、教育話語批判和教育價值判斷批判刻不容緩。
[Abstract]:Our country elite education cultural values and discourse for a long time and practice education popular level of distance education, the form of hidden, far-reaching harm, educators and educatees into elite education values and action model of slaves.Make distance education popular development mode marginalize, theoretical research aphasia, career development "anomie".It is urgent to carry out educational culture criticism, educational discourse criticism and educational value judgment criticism by stripping out the discourse hegemony of elite education, use across borders, arbitrariness, structuralism and so on.
【作者單位】： 浙江廣播電視大學(xué)
【分類號】：G728

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本文編號：1772339