發(fā)布時間：2018-03-05 18:29

  本文選題：聾生　切入點：青春期　出處：《中國特殊教育》2005年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本研究采用自編聾生青春期情感發(fā)展趨向調(diào)查問卷,從自我情感趨向、親情趨向、友情趨向以及異性交往趨向等幾個方面對63名在校聾生進(jìn)行了青春期情感發(fā)展趨向的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在自我情感方面,大多數(shù)青春期聾生對自己的身體形象、學(xué)業(yè)成就和個人能力等呈現(xiàn)更加重視的趨勢;在親情方面,隨著青春期聾生獨立性的不斷增強(qiáng),兩代人隔閡有加重趨向;在友情方面,青春期聾生更加看重友情的質(zhì)量;在異性交往方面,青春期聾生對美好的愛情更加憧憬和渴望,但是也發(fā)現(xiàn)有部分聾生對異性交往的看法存在一定誤區(qū)。建議學(xué)校和家庭應(yīng)對他們進(jìn)行有針對性的青春期教育。
[Abstract]:In this study, the self-designed questionnaire on the tendency of adolescent emotional development of deaf students was used to investigate the tendency of self-emotion and kinship. In this paper, 63 deaf students in school were investigated on the tendency of adolescent emotional development from friendship tendency and heterosexual association tendency. The results showed that, in terms of self-emotion, most adolescent deaf students had an image of their own body. Academic achievement and personal ability show a trend of more attention; in the aspect of family affection, with the increasing independence of adolescent deaf students, the estrangement between the two generations is aggravated; in the aspect of friendship, the adolescent deaf students pay more attention to the quality of friendship; In the aspect of heterosexual communication, the adolescent deaf students are more yearning and yearning for the beautiful love, but they also find that some deaf students have some misunderstandings about the heterosexual communication. It is suggested that schools and families should carry out targeted puberty education for them.
【作者單位】： 上海市聾啞青年技術(shù)學(xué)校 華東師范大學(xué)特殊教育學(xué)系
【基金】：國家教育部基礎(chǔ)教育司十五特殊教育課題“聾生性心理發(fā)展特點及青春期教育對策研究”資助
【分類號】：G762

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本文編號：1571412