本文關(guān)鍵詞： 欠發(fā)達(dá)地區(qū) 特殊教育 調(diào)查 對策　出處：《中國特殊教育》2006年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對S市的特殊教育學(xué)�；厩闆r進(jìn)行調(diào)查,分析了S市特殊教育學(xué)校近年來的發(fā)展?fàn)顩r,指出了存在資源沒有很好整合、辦學(xué)效益相對較低,學(xué)校地處遠(yuǎn)郊,教室和宿舍條件較差,教學(xué)設(shè)備陳舊、數(shù)量不足,教師的現(xiàn)有水平仍有待于提高,存在性別結(jié)構(gòu)不太合理的現(xiàn)象,經(jīng)費(fèi)來源渠道單一并不足等問題。提出了可以從改變觀念,提高認(rèn)識,優(yōu)化整合辦學(xué)資源,鼓勵(lì)教師通過自學(xué)和科研提高自身素質(zhì),組織短期培訓(xùn)班和組建校辦工廠等方面著手來改善目前的狀況的建議。
[Abstract]:Based on the investigation of the basic situation of special education schools in S city , this paper analyzes the development of special education schools in S city , points out that there is not a good integration of resources , relatively low school - running benefit , poor teaching equipment , insufficient number of classrooms and dormitory , lack of teaching equipment , lack of resources , lack of resources , etc . It puts forward some suggestions on improving the current situation from changing the concept , raising awareness , optimizing the integration of school resources , encouraging teachers to improve their quality , organize short - term training courses and build school - run factories .

【作者單位】： 東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所 東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所
【基金】：本論文是吉林省哲學(xué)社會科學(xué)十五規(guī)劃課程研究報(bào)告部分內(nèi)容。
【分類號】：G769.2

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本文編號：1545983