本文關(guān)鍵詞：技術(shù)應(yīng)用與有支持的遠程開放學(xué)習(xí)　出處：《中國遠程教育》2011年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 遠程開放學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)支持 學(xué)習(xí)資源 技術(shù)應(yīng)用 遠程教育機構(gòu) 教學(xué)輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)者 支持體系 助學(xué) 輔導(dǎo)教師

【摘要】：正真正發(fā)揮助學(xué)作用應(yīng)該是技術(shù)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)支持是遠程開放學(xué)習(xí)的靈魂。遠程開放學(xué)習(xí)并不排斥學(xué)習(xí)支持,學(xué)習(xí)支持支撐著遠程開放學(xué)習(xí)。世界各國遠程教育機構(gòu)的模式都是如此,無一例外。英國《開放學(xué)習(xí)》主編Anne Gaskell在一次演講中對"有支持的開放學(xué)習(xí)"模式做了生動的描述:
[Abstract]:It really play a role should be student application standards. Learning support is the soul of open and distance learning. Distance learning does not exclude learning support, learning support support distance learning. So, the world distance education institutions without exception. The British Open Learning Model Editor Anne Gaskell < > in a speech on "supported open learning" model gave a vivid description:

【作者單位】： 汕頭廣播電視大學(xué);
【分類號】：G728
【正文快照】： 真正發(fā)揮助學(xué)作用應(yīng)該是技術(shù)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)支持是遠程開放學(xué)習(xí)的靈魂。遠程開放學(xué)習(xí)并不排斥學(xué)習(xí)支持,學(xué)習(xí)支持支撐著遠程開放學(xué)習(xí)。世界各國遠程教育機構(gòu)的模式都是如此,無一例外。英國《開放學(xué)習(xí)》主編Anne Gaskell在一次演講中對“有支持的開放學(xué)習(xí)”模式做了生動的描述

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