發(fā)布時(shí)間：2017-12-24 17:08

  本文關(guān)鍵詞：社區(qū)學(xué)習(xí)共同體的培育策略　出處：《職教論壇》2012年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 社區(qū)學(xué)習(xí)共同體 培育 意義 策略

【摘要】：大力發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育存在的困難和問題很多,其中,很重要的問題是居民的參與度不高,平民學(xué)習(xí)缺乏活力。大力倡導(dǎo)、積極培育"社區(qū)學(xué)習(xí)共同體",不僅具有理論創(chuàng)新價(jià)值,更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。"社區(qū)學(xué)習(xí)共同體"特征與社區(qū)教育的特性相呼應(yīng)相吻合。通過價(jià)值引領(lǐng)、明確培育目標(biāo)、優(yōu)化草根社團(tuán)結(jié)構(gòu)、認(rèn)定激勵(lì)等策略可以使社區(qū)學(xué)習(xí)共同體得到更好的發(fā)展。
【作者單位】： 杭州市成人教育研究室;
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2010年研究課題“成人學(xué)習(xí)方式的基化:培育社區(qū)成人學(xué)習(xí)互助共同體”(編號(hào):SC96,主持人:汪國(guó)新)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G77
【正文快照】： 通常意義上的“學(xué)習(xí)共同體(learning commu-nity)”是指一個(gè)由學(xué)習(xí)者與助學(xué)者(包括教師、專家、輔導(dǎo)者等)共同構(gòu)成的團(tuán)體,他們具有共同的目標(biāo),經(jīng)常在具有一定支撐環(huán)境中共同學(xué)習(xí),分享各種學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行相互對(duì)話、交流和溝通,分享彼此的情感、體驗(yàn)和觀念,共同完成一定的學(xué)習(xí)任

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本文編號(hào)：1329218