本文關(guān)鍵詞：高等教育自學考試社會助學存在的問題與對策研究

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【摘要】：自學考試是我國一種特殊的高等教育形式,而社會助學是高等教育自學考試的重要組成部分,它是連接國家考試和個人自學的紐帶。高等教育自學考試社會助學的形成與發(fā)展經(jīng)歷了一個較長的演變過程,它是隨著中國的改革開放和教育變革而形成的,并隨著中國經(jīng)濟與社會的發(fā)展而不斷演變。目前已經(jīng)日趨完善,也產(chǎn)生巨大的社會效益。從整體上看,當前自考社會助學面臨著由多種原因引起的現(xiàn)實問題,例如“教考不分離”、“教學管理不規(guī)范”、“法律制度不完善”、“管理體制不健全”等等。加強高等教育自學考試社會助學研究,完善社會助學的法律法規(guī),解決社會助學管理的體制障礙等舉措,可以從根本上解決社會助學發(fā)展存在的阻礙,也是落實黨和國家提出的“改革和完善高等教育自學考試制度”的重要舉措。 本文首先闡述了研究的背景、目的和意義,以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。然后在分析總結(jié)不同時期、不同視角定義“社會助學”概念的基礎(chǔ)上,站在終身教育理論的角度對高等教育自學考試社會助學的內(nèi)涵進行重新界定,并闡述了社會助學的本質(zhì)特征和特點。其次,回顧了高等教育自學考試社會助學的發(fā)展歷程,從助學組織、助學學員和助學管理等方面對社會助學的發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析。在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,深入剖析當前高等教育自學考試社會助學存在的主要問題。文章最后從轉(zhuǎn)變教育觀念、完善法律法規(guī)、加大經(jīng)濟投入、健全服務(wù)體系和完善評估機制幾個方面提出了高等教育自學考試社會助學發(fā)展的對策和建議。
【學位授予單位】：湖南農(nóng)業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G726.9

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本文編號：1246625