本文關(guān)鍵詞：我國成人學(xué)習(xí)者對成人高等教育發(fā)展的影響

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【摘要】：從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中“加快發(fā)展繼續(xù)教育”和“構(gòu)建體系完備的終身教育”看,成人高等教育擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我國的成人高等教育在調(diào)整、完善中仍然需要有一個(gè)較大的發(fā)展。但長期以來,成人高等教育的發(fā)展在很多方面還不能令人滿意。因此,深入探討與研究成人高等教育發(fā)展中的問題,充分認(rèn)識成人高等教育在構(gòu)建體系完備的終身教育中的作用,探究成人高等教育辦學(xué)單位與成人學(xué)習(xí)者之間的關(guān)系,尋求推動(dòng)與促進(jìn)成人高等教育不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,從而促進(jìn)成人高等教育最大限度地發(fā)揮其存在的價(jià)值,是成人高等教育工作者的任務(wù)之一。影響和促進(jìn)成人高等教育發(fā)展的因素應(yīng)該說有政府、成人高等教育辦學(xué)單位和成人學(xué)習(xí)者三個(gè)方面。成人高等教育的研究者對前兩方面已經(jīng)做了很多的研究,而就成人學(xué)習(xí)者影響和促進(jìn)成人高等教育發(fā)展的問題卻研究甚少,本論文擬對這一問題作些粗淺探討。 論文共分三章： 第一章：在充分認(rèn)識發(fā)展成人高等教育的意義的基礎(chǔ)上,分析了成人學(xué)習(xí)者與成人高等教育發(fā)展的關(guān)系,從時(shí)代與個(gè)人發(fā)展的要求,概括了成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中本應(yīng)體現(xiàn)出的特點(diǎn),指出了成人學(xué)習(xí)者的主體訴求是成人高等教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。 第二章：論述了兩個(gè)方面的問題。一是從學(xué)習(xí)觀念、主體意識、教學(xué)過程的參與和學(xué)習(xí)行為的自律等方面概述了成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際表現(xiàn)；二是分析了成人學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際表現(xiàn)對成人高等教育發(fā)展的影響。 第三章：針對成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及其對成人高等教育發(fā)展的影響,分別從成人學(xué)習(xí)者和成人高等教育辦學(xué)單位兩個(gè)角度提出了具體的改進(jìn)對策。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G724

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本文編號：1218115