本文關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的農(nóng)村職業(yè)教育研究

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【摘要】：2003年9月,全國農(nóng)村教育工作會(huì)議在京召開,國務(wù)院發(fā)布了《進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,農(nóng)村教育成為黨和政府工作的重中之重。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立,社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力越來越多,農(nóng)村眾多的人口已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的包袱,“三農(nóng)”問題日益突出。發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育,提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì),把人口包袱轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢(shì),成為當(dāng)前最迫切的任務(wù)。與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大需求相比,農(nóng)村職教育陷入了前所未有的低谷。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的農(nóng)村職業(yè)教育體系,與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相脫節(jié),管理體制落后,辦學(xué)模式僵化,產(chǎn)品(畢業(yè)學(xué)生)不適合市場(chǎng)需求,越來越不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。盡快建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村職業(yè)教育體系,是解決三農(nóng)問題,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征是各種生產(chǎn)要素自由流動(dòng),市場(chǎng)在調(diào)節(jié)各種資源的配置中起基礎(chǔ)性作用。勞動(dòng)力作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最活躍的要素,在全社會(huì)的合理流動(dòng)是一種必然。農(nóng)村職業(yè)教育雖然是針對(duì)農(nóng)村人口,但農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),其就業(yè)目標(biāo)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)方面。因此,農(nóng)村職業(yè)教育絕不僅是農(nóng)業(yè)技術(shù)教育,而是包含所有職業(yè)教育內(nèi)容的大職業(yè)教育。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的農(nóng)村職業(yè)教育活動(dòng)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為靈魂。市場(chǎng)調(diào)節(jié),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)村職業(yè)教育活動(dòng)的首要調(diào)節(jié)方式。同時(shí),現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是國家宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),而非自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。所以,農(nóng)村職教育活動(dòng)會(huì)受到國家的干預(yù)和調(diào)控。這種調(diào)控是市場(chǎng)調(diào)節(jié)的補(bǔ)充,是為了更好地發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)是農(nóng)村職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵條件。
【學(xué)位授予單位】：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：G725

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 于麗敏;農(nóng)民工消費(fèi)行為影響因素研究[D];中南大學(xué);2010年

2 于影麗;社會(huì)轉(zhuǎn)型期鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：1196151