本文關鍵詞：電大遠程教育教學的目標定位——基于與歐美遠程教育比較的視角

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【摘要】：歐美遠程教育是世界遠程教育的典范,在教學理念、教學模式、教學支持等方面有許多值得借鑒的經(jīng)驗,本文通過與我國電大遠程教育的比較分析,為電大遠程教育新的歷史起點上,提出電大遠程教育教學目標定位的思考,以期對我國開放大學的教育教學起到借鑒作用。
【作者單位】： 重慶廣播電視大學人事處;重慶廣播電視大學計算機與電子工程學院;
【基金】：重慶市高等學校教學改革研究一般項目(項目編號:1203189)
【分類號】：G728
【正文快照】： 電大遠程教育經(jīng)過30多年的積淀,已形成辦學網(wǎng)絡覆蓋全國城鄉(xiāng)的龐大的廣播電視大學系統(tǒng),在新的歷史使命下,要辦好開放大學,體現(xiàn)價值取向,強調職業(yè)性應用型人才培養(yǎng)目標,強調規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展,確保人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承目標的實現(xiàn)。[1]為此,我

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本文編號：1161789