本文關(guān)鍵詞：我國農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀與農(nóng)村職業(yè)教育對策研究

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【摘要】：我國農(nóng)民素質(zhì)相對偏低,有歷史與現(xiàn)實(shí)的原因。但建設(shè)新農(nóng)村,為提升農(nóng)民素質(zhì),再造中國農(nóng)民,創(chuàng)造了歷史機(jī)遇和條件�；谂囵B(yǎng)新型農(nóng)民的戰(zhàn)略需要,農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)大力實(shí)施"更新觀念,創(chuàng)新思路"、"綜合改革,提升質(zhì)量"、"強(qiáng)化保障,支撐發(fā)展"的策略。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“新農(nóng)村建設(shè)視野下農(nóng)村職業(yè)教育定位及發(fā)展模式研究”(編號:06JA880034)階段性研究成果之一
【分類號】：G725
【正文快照】： 建設(shè)社會主義新農(nóng)村,迫切需要“培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用”[1]。但目前我國農(nóng)民數(shù)量居多且整體素質(zhì)相對偏低的問題,已成為不可逾越的發(fā)展瓶頸。一、我國農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀與成因透析(一)文化素質(zhì)偏低與農(nóng)村文化教育滯后的影響農(nóng)民

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本文編號：1136562