本文關(guān)鍵詞：新西蘭終身學(xué)習(xí)理念探微

  更多相關(guān)文章： 終身教育 新西蘭 教育框架 教育投資 社區(qū)實(shí)踐

【摘要】：當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大調(diào)整時(shí)期,各國(guó)都認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷更新知識(shí)和提供技能并推動(dòng)人們終身學(xué)習(xí),才能確保其在全球信息經(jīng)濟(jì)中的地位。新西蘭與我國(guó)雖然在各方面都有很大不同,但在實(shí)施終身學(xué)習(xí)策略、發(fā)展學(xué)習(xí)組織等方面都有值得借鑒和學(xué)習(xí)之處。我們應(yīng)該完善終身教育體系以及實(shí)踐活動(dòng),讓我們的公民主動(dòng)去學(xué),在終身學(xué)習(xí)中提高自信心,提高全民族的文化素質(zhì)。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 新西蘭 教育框架 教育投資 社區(qū)實(shí)踐
【基金】：2011年河南省教育廳自然科學(xué)研究資助計(jì)劃項(xiàng)目,2011A630033 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011課題項(xiàng)目,[2011]-JKGHAD-0242 河南省教育廳人們社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目,2011-ZX-374
【分類號(hào)】：G729.612
【正文快照】： 在當(dāng)今全球信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,世界各國(guó)都認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷創(chuàng)造知識(shí)和提供技能并推動(dòng)人們終身學(xué)習(xí),才能確保其在全球信息經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)有地位。因此,構(gòu)建終身教育理念已成為世界各國(guó)教育和培訓(xùn)政策的原則和目標(biāo)。黨的十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)中就明確提出構(gòu)建終身教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 邵曉梅;澳大利亞與新西蘭:教育屬于全社會(huì)[J];上海教育;2004年09期

2 馬巖,安玉奇;澳大利亞、新西蘭成人教育的啟示[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2002年03期

3 郝克明;王建;;終身教育體系與學(xué)習(xí)化社會(huì)創(chuàng)建:來(lái)自澳大利亞和新西蘭的經(jīng)驗(yàn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年33期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 姚冬;;新西蘭遠(yuǎn)程高等職業(yè)教育與培訓(xùn)——新西蘭開(kāi)放式理工學(xué)院初探[J];繼續(xù)教育研究;2006年06期

2 詹元靈;王鑒棋;;新西蘭終身學(xué)習(xí)政策述評(píng)[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

3 鄒s，

本文編號(hào)：1120228