成人高等教育教學(xué)改革需實(shí)現(xiàn)“四化”
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【摘要】:"四化"是指教師本身專家化、教學(xué)方法個(gè)性化、專業(yè)教育人文化和學(xué)生學(xué)習(xí)研究化。"四化"措施可以使成人高等教育的教學(xué)質(zhì)量得到大幅度的提升,從而使成人教育在整體教育事業(yè)中具有良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和發(fā)展前景。
【作者單位】: 河南科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 成人高等教育 教學(xué)改革 “四化”
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 成人高等教育的教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是成人高等教育的當(dāng)務(wù)之急。這里所提的“四化”要求,是指教師本身專家化、教學(xué)方法個(gè)性化、專業(yè)教育人文化和學(xué)生學(xué)習(xí)研究化。它們共同構(gòu)成了教學(xué)改革的主體框架。一、教師本人專家化教學(xué)設(shè)計(jì)的主體主要是教師。教師作
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