社會轉(zhuǎn)型期我國成人高等教育的現(xiàn)狀分析與目標(biāo)定位
本文關(guān)鍵詞:社會轉(zhuǎn)型期我國成人高等教育的現(xiàn)狀分析與目標(biāo)定位
更多相關(guān)文章: 成人高等教育 現(xiàn)狀分析 目標(biāo)定位
【摘要】:由于我國對成人高等教育重視程度不夠,培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn),教師整體素質(zhì)不高,從而導(dǎo)致其發(fā)展受阻。文章通過分析處于社會轉(zhuǎn)型期我國成人高等教育的現(xiàn)狀,提出了目標(biāo)定位,以期為我國成人高等教育更好發(fā)展提供一些思路。
【作者單位】: 江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【關(guān)鍵詞】: 成人高等教育 現(xiàn)狀分析 目標(biāo)定位
【基金】:2010年江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究省級立項課題“網(wǎng)絡(luò)時代背景下高職院校新型師生關(guān)系的研究”的階段性成果。(課題編號:JXJG-1034-4)
【分類號】:G724
【正文快照】: 當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型的深入改革時期,這一轉(zhuǎn)型涉及社會政治、經(jīng)濟、文化和教育等各個領(lǐng)域。成人高等教育作為高等教育的重要組成部分,在這一特殊的歷史時期,應(yīng)突破原有局限,轉(zhuǎn)變思路,更新觀念,大力實施教育教學(xué)改革,使廣大的從業(yè)人員通過成人高等教育,滿足自身對知識和技
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 樓一峰;社會轉(zhuǎn)型與成人高等教育發(fā)展[J];當(dāng)代教育論壇;2002年03期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 顧馨梅,吳志娟;如何引導(dǎo)大學(xué)生正確對待挫折[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年02期
2 陳克軍;;創(chuàng)新高職生學(xué)習(xí)方式——探究性學(xué)習(xí)[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年01期
3 陸廣品;教育產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化社會[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年02期
4 阮成武;;中國教師現(xiàn)代化的路徑選擇[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2011年03期
5 胡靖;;馬克思主義視閾中的學(xué)校德育觀轉(zhuǎn)向[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2012年03期
6 毛國紅;;學(xué)改論綱[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年05期
7 郭建鵬;哈宏軍;;淺析普通高校體育理論課教學(xué)現(xiàn)狀與對策[J];安康師專學(xué)報;2006年05期
8 陳修梅;;高師教育學(xué)課程合作式案例教學(xué)實施情況的調(diào)查與思考[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年12期
9 曹長德;;論教育評價的副作用[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年10期
10 趙茵茵;;高校實施生命教育的方法與途徑[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報;2011年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李宇峰;隋君;;信息素養(yǎng)構(gòu)成要素研究[A];創(chuàng)新沈陽文集(B)[C];2009年
2 鄧玉文;;教育追求的解放——由《被壓迫者教育學(xué)》引發(fā)的思考[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年
3 張錦高;;地學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的實踐與思考[A];改革開放與地質(zhì)教育的科學(xué)發(fā)展研討會論文集[C];2008年
4 李長吉;常亞慧;;試論西方教學(xué)價值觀念的主要特點[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年
5 楊光富;;馬卡連柯家庭教育思想初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年
6 楊曙光;;論職業(yè)教育中的優(yōu)勢教育導(dǎo)向[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
7 吳宏超;;調(diào)節(jié)教育供求矛盾的新視角[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年
8 張金陵;;利用科普教育基地培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識的思考[A];探索創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2011年
9 周雯;;職業(yè)學(xué)校要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2009年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2009年
10 何波;;論我國法律架構(gòu)中的民族雙語教育[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年
2 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年
3 宋五好;道德教育中人倫價值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年
4 于興國;轉(zhuǎn)型期中國教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年
5 張興海;大學(xué)生價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年
6 周曉紅;教育代價論[D];東北師范大學(xué);2010年
7 江廣和;西北農(nóng)村中學(xué)體育教師成長的困境與調(diào)適[D];福建師范大學(xué);2010年
8 鄭爽;我國教師教育者開展自我研究的初步探索[D];首都師范大學(xué);2011年
9 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年
10 蔣馨嵐;傳統(tǒng)與超越:師范生免費教育制度的價值研究[D];華中科技大學(xué);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 呂云濤;學(xué)校教育中不當(dāng)懲罰問題探究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
3 李鳳陽;思想政治課新課程探究式教學(xué)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
4 趙楊;研究性學(xué)習(xí)在中職歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
5 夏偉;廣西農(nóng)村中小學(xué)體育教師非學(xué)歷培訓(xùn)的研究與對策[D];廣西師范學(xué)院;2010年
6 石杰;廣西高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
7 張燕;大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新衡論[D];浙江理工大學(xué);2010年
8 唐寶盛;合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年
9 楊志臣;大學(xué)生核心價值觀教育研究[D];大連理工大學(xué);2010年
10 韓雪;中文作文教學(xué)病拷問[D];遼寧師范大學(xué);2010年
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 董振娟;孫培東;柳士恭;;成人創(chuàng)造性教學(xué)探析[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期
2 龍歡;;我國非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析[J];興義民族師范學(xué)院學(xué)報;2010年05期
3 沈紹輝;我國成人高校函授教育的現(xiàn)狀分析[J];交通高教研究;2004年02期
4 王曉光;;天津電大系統(tǒng)師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析[J];天津電大學(xué)報;2006年02期
5 史彥;梅文博;蔣志湘;宋二華;;遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心現(xiàn)狀分析及對策[J];成人教育;2008年06期
6 葛曉亮;;青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系論辯——一個基于實證數(shù)據(jù)的分析[J];滄桑;2011年02期
7 孫春寅;;河南農(nóng)村成人教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J];科技信息;2011年17期
8 李珠;歐陽云;黃煥山;黃煥山;;武漢市社區(qū)教育的現(xiàn)狀分析與對策研究[J];武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報;2006年04期
9 郭益海;木拉提·黑尼亞提;;新時期哈薩克族教育現(xiàn)狀分析——以則克臺鎮(zhèn)哈薩克族為例[J];實事求是;2008年03期
10 劉海燕;;少數(shù)民族地區(qū)縣域農(nóng)村教育現(xiàn)狀及對策分析[J];清江論壇;2010年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 張玉林;;家庭教育現(xiàn)狀分析及若干對策[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年
2 武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會課題組;李珠;歐陽云;黃煥山;;武漢市社區(qū)教育的現(xiàn)狀分析與對策研究[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年
3 樓永木;裘榮法;樓金槐;;杭州市構(gòu)建終身教育體系的現(xiàn)狀分析與前景展望[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集(Ⅰ)[C];2004年
4 丁瑜;;家庭教育科學(xué)理念探析[A];2005:發(fā)展·和諧·公正——江蘇省社科類學(xué)會學(xué)術(shù)年會成果薈萃[C];2005年
5 劉莉梅;;健聾合一語言活動教學(xué)體會[A];第三屆全國兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會第十屆全國小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年
6 劉智慧;;關(guān)于特殊教育學(xué)校師生心理互融度的調(diào)查與思考[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第八屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2010年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 黃岡市實驗小學(xué) 江向紅;關(guān)于家庭教育的幾點思考[N];黃岡日報;2008年
2 本報記者 顧陽;企業(yè)大學(xué):讓員工成長成才得更快[N];經(jīng)濟日報;2007年
3 通訊員 胡金嶺 王海洋 梁國棟;遂平縣著力培育現(xiàn)代新型農(nóng)民[N];駐馬店日報;2007年
4 慶陽市農(nóng)業(yè)扶貧小康辦公室 燕克俠;加強農(nóng)民教育培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)民增收的前提和基礎(chǔ)[N];隴東報;2008年
5 記者 陳晨 通訊員 邵次紅 谷學(xué)軍;我市特別職業(yè)培訓(xùn)香飄四方[N];郴州日報;2009年
6 通訊員 盧云霞 記者 王海昆;中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院速遞物流分院啟動[N];中國郵政報;2011年
7 記者 葛明;學(xué)院的生命力在于辦學(xué)特色和質(zhì)量[N];宿遷日報;2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王曉軍;藏族教師專業(yè)發(fā)展的問題與對策研究[D];西北師范大學(xué);2005年
2 胡理芬;促進(jìn)湘潭縣農(nóng)業(yè)職業(yè)教育健康發(fā)展研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年
3 查干夫;烏審旗民族教育管理的幾點思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年
4 畢凱旋;少數(shù)民族高等教育人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策研究[D];中央民族大學(xué);2006年
5 周林芳;城市社區(qū)老年教育現(xiàn)狀分析與對策研究——以北京市右安門社區(qū)為個案[D];中央民族大學(xué);2004年
6 李志鵬;藏族傳統(tǒng)文化在西藏學(xué)校教育中傳承的研究[D];西藏大學(xué);2012年
7 汪曉軍;私立親子教育機構(gòu)中家長參與的現(xiàn)狀分析[D];東北師范大學(xué);2010年
8 蘇建軍;回族地區(qū)阿拉伯語學(xué)校學(xué)生思想政治教育研究[D];西南大學(xué);2011年
9 鐘明彪;培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀與發(fā)展策略的研究[D];華東師范大學(xué);2010年
10 張婧;上海市老年教育政策的現(xiàn)狀分析及優(yōu)化路徑研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年
,本文編號:1048151
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/1048151.html