本文關鍵詞：美國大學教師評價機制及其啟示——以加利福尼亞州立大學富樂敦分校為例

  更多相關文章： 中美比較教育 大學教師 評價機制教師 教師考核機制

【摘要】：美國高等教育水平之所以在世界領先,其優(yōu)秀的教師資源是關鍵因素,而美國教師資源的優(yōu)質、優(yōu)秀,又是與其有一套運行完善的教師評價機制分不開的。美國大學的教師評價機制不僅有較為完善的評價體系,而且考核機制科學且富有特色。對于中國高校來說,美國大學的教師評價機制有著重要的借鑒意義。
【作者單位】： 揚州大學建筑科學與工程學院;揚州大學人文社科處;
【關鍵詞】： 中美比較教育 大學教師 評價機制教師 教師考核機制
【分類號】：G645.1;G649.712
【正文快照】： 美國的高等教育在世界上處于領先水平,據英國《泰晤士報高等教育副刊》(Times Higher Education)與IDP教育集團全球首發(fā)2011~2012年世界大學排名公布的數據,全世界高校前200名內,美國占據75所大學而穩(wěn)占團體第一,其中,前10名大學中美國就占據了7席。究其原因,除了美國作為移民

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前3條

1 唐善梅;裴育;;美國教師評價研究對我國高校教師評價制度的啟示[J];繼續(xù)教育;2010年06期

2 蔡敏;;美國高校教學評價改革及其啟示[J];教育科學;2007年03期

3 高潔;蔡敏;;美國教育評價的元評價及其啟示[J];世界教育信息;2007年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 齊德廣;秦銀河;王云貴;陳俊國;;軍隊院校教學工作評價的“元評價”初探[J];重慶醫(yī)學;2011年31期

2 劉美英;;高職院校藝術設計專業(yè)教學評價研究[J];時代教育;2013年23期

3 唐善梅;裴育;;美國教師評價研究對我國高校教師評價制度的啟示[J];繼續(xù)教育;2010年06期

4 范華鳳;楊慶玲;;發(fā)達國家高校教師教學評價模式探析[J];世界教育信息;2010年02期

5 卜全民;;《安全技術防范》課程教學改革研究[J];科技信息(學術研究);2008年36期

6 柳穎;;關于高校發(fā)展性教學評價若干問題的思考[J];理論觀察;2009年05期

7 傅雁梅;;提高新建本科院校教師教學質量評價的有效性[J];龍巖學院學報;2011年03期

8 楊玲;;國內高校教學評價研究二十年:回顧與展望[J];牡丹江大學學報;2013年06期

9 吉貽祥;;美國高校教師教學評價的特點及啟示[J];煤炭高等教育;2013年02期

10 李荔;;我國教學評價元評價機制建立的探究[J];科技信息;2013年36期

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 張瑞;理解與超越：情境適應性教學評價研究[D];西南大學;2011年

2 黎志華;教師教育評價研究[D];華東師范大學;2011年

3 任艷紅;高校教學評價制度的反思與重構[D];陜西師范大學;2011年

4 龔鈺淋;行政法視野下的公立高校教師法律地位研究[D];中國政法大學;2011年

5 嚴玉萍;中美教師評價的比較研究[D];華東師范大學;2008年

6 何穗;上海、加州兩地化學課程內容的微觀比較[D];華東師范大學;2009年

7 孟凡;利益相關者視角下的大學學生評教制度研究[D];華中科技大學;2010年

8 嚴芳;教育元評估的理論與實踐研究[D];華東師范大學;2010年

9 鄭Z，

本文編號：957895