本文關(guān)鍵詞：美國聯(lián)邦政府高等教育財政資助政策歷史評述

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【摘要】：財政資助是現(xiàn)代國家中央政府調(diào)控高等教育的主要手段。經(jīng)過歷史的發(fā)展與完善,財政資助已經(jīng)成為美國聯(lián)邦政府參與高等教育的主要方式�；诠舱哌x擇理論和教育成本分擔(dān)理論,聯(lián)邦政府不斷為高等教育提供強大的財政支持,并以此調(diào)控高等教育的發(fā)展方向,使其成為美國政府實現(xiàn)國家發(fā)展目標的利益訴求工具。二者之間的這種互動關(guān)系,反映了美國聯(lián)邦政府參與高等教育的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實需要。
【作者單位】： 河北聯(lián)合大學(xué);渤海大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 聯(lián)邦政府 高等教育 財政資助政策 美國
【基金】：2013年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目《戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府高等教育財政資助發(fā)展研究》(13YJC880047) 2013年河北聯(lián)合大學(xué)博士科研啟動基金資助項目,主持人:劉旭東
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 二戰(zhàn)后,高等教育逐漸成為后工業(yè)時代社會的中心和經(jīng)濟發(fā)展的“發(fā)動機”,高等教育越來越受到國家和社會的重視。美國擁有當(dāng)今世界最發(fā)達的高等教育,然而美國憲法在制訂之初卻回避了聯(lián)邦政府對高等教育的責(zé)任,將教育的權(quán)責(zé)留給了州。但歷史上,美國高等教育的每一次重大變革和所

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本文編號：930889