發(fā)布時間：2017-09-12 03:37

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【摘要】：分析了我國目前高等工程教育面臨的問題和挑戰(zhàn),從環(huán)境類卓越工科人才培養(yǎng)模式的思路與設(shè)計、環(huán)境類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的建立與完善、建立開放式實踐課程體系三個方面,探討了工程教育背景下依托于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的環(huán)境類卓越工科人才培養(yǎng)模式。通過樹立科學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念、實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,以激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和理念,強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì),使學生更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和全球化的需求。
【作者單位】： 大連民族學院環(huán)境科學與工程系;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系 人才培養(yǎng)模式 環(huán)境類
【基金】：2013年度遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃下環(huán)境類卓越工科人才的培養(yǎng)模式(JG13DB140) 2012年度遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目:基于團隊合作模式的環(huán)境類本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐(2012-223) 2013年度大連民族學院教改課題的研究成果
【分類號】：G642;X1-4
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確提出,“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力”。多年來的教育改革與發(fā)展使我國的高等教育取得了一定的成就,在各行業(yè)涌現(xiàn)出了一批批高級工程技術(shù)人才[1]。但是逐年遞增的大學生畢業(yè)人數(shù),大學生就業(yè)問題越來越突出,已

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本文編號：834881