本文關(guān)鍵詞：全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐——以海南大學(xué)為例

  更多相關(guān)文章： 法律碩士 實(shí)踐能力 培養(yǎng)體系 研究生教育

【摘要】：回顧和總結(jié)了海南大學(xué)在全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建過程中的主要做法和措施,包括推進(jìn)法律碩士培養(yǎng)與司法職業(yè)資格認(rèn)證相銜接;調(diào)動社會資源參與法律碩士培養(yǎng)的積極性;優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè);探索分類實(shí)踐教學(xué)體系;完善實(shí)踐教學(xué)考核與評估機(jī)制。
【作者單位】： 海南大學(xué);海南大學(xué)法律碩士教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 法律碩士 實(shí)踐能力 培養(yǎng)體系 研究生教育
【基金】：2013年度海南省教育廳高等學(xué)�？茖W(xué)研究資助性項(xiàng)目“地方高校應(yīng)用型、復(fù)合型法律職業(yè)人才教育培養(yǎng)機(jī)制研究”(編號:Hjjg2013-02)的階段性研究成果之一
【分類號】：G643.2
【正文快照】： 全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生相對于在職法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生而言,缺乏相應(yīng)的法律工作經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng),因而全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中,實(shí)踐能力培養(yǎng)至關(guān)重要。為 了構(gòu)建全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,海南大

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本文編號：831195