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“中國夢”視野下大學生創(chuàng)業(yè)價值觀研究

發(fā)布時間:2017-09-10 21:09

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【摘要】:大學生創(chuàng)業(yè)價值觀指引和調(diào)節(jié)著大學生創(chuàng)業(yè)者的行為和方式。現(xiàn)存的創(chuàng)業(yè)教育的功利性不利于形成促進創(chuàng)業(yè)的價值觀,我們需要以中國夢的新視域、新境界為引導,以思想政治教育為載體的創(chuàng)業(yè)教育,培育出大學生正確的科學的創(chuàng)業(yè)價值觀。
【作者單位】: 湖南化工職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】中國夢 大學生 創(chuàng)業(yè)價值觀
【基金】:湖南省大學生思想政治教育示范建設(shè)項目《高職院校大學生素質(zhì)教育教學體系建設(shè)與實踐》研究成果(立項編號:13SF15) 湖南省“十二五”規(guī)劃大中專學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究專項課題《高職院校大學生職業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教學體系創(chuàng)新研究》研究成果(立項編號:XJK012BJC001)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 1創(chuàng)業(yè)價值觀的理論內(nèi)涵1.1概念釋義創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者(個人或者團隊),不局限于外界現(xiàn)有的資源,通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源,提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值來滿足其物質(zhì)和精神需求的過程。價值是指,客體對主體需要滿足的作用和意義,反映的是一種主客體之間的效應(yīng)關(guān)系。大學生

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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3 諶強;詩人雅集新春放歌聯(lián)吟中國夢[N];光明日報;2013年

4 曹華飛;團結(jié)奮斗實現(xiàn)共同的“中國夢”[N];光明日報;2013年

5 國防大學馬克思主義研究所研究員 顏曉峰;為什么說中國夢歸根到底是人民的夢[N];光明日報;2013年

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9 張峪銘;“三有”人生托起中國夢[N];人民公安報;2013年

10 汪金友;十解“中國夢”[N];人民公安報;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 李博;中國和平發(fā)展道路是“中國夢”的實現(xiàn)路徑[D];首都師范大學;2014年

4 李達虹;天津市初中生“中國夢”的外顯和內(nèi)隱認知與教育對策研究[D];天津師范大學;2014年

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6 張梁;從現(xiàn)代化的視角看“中國夢”對凝聚人心力量的意義價值[D];黑龍江大學;2014年

7 沈然;中國夢視域下“蟻族”問題研究[D];湖北工業(yè)大學;2014年

8 宋U,

本文編號:826633


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