本文關(guān)鍵詞：高校教師教學專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、影響因素及實現(xiàn)路徑

  更多相關(guān)文章： 教師專業(yè)發(fā)展 教學專業(yè)發(fā)展 高等教育 高校教師

【摘要】：高校教師的教學質(zhì)量是決定高等教育辦學水平的核心要素。高校教師教學專業(yè)發(fā)展能夠促進學生學習成效,提升高校的整體競爭力。本文在闡述教師教學專業(yè)發(fā)展概念內(nèi)涵的基礎上,分析影響教師教學專業(yè)發(fā)展的因素,提出教師教學專業(yè)發(fā)展的實現(xiàn)路徑。
【作者單位】： 遵義師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 教學專業(yè)發(fā)展 高等教育 高校教師
【基金】：2011年貴州省教育廳高校人文社會科學研究項目“面向基礎教育的師范院校思想政治教育教學創(chuàng)新研究”(項目編號:11SZK020)
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 隨著高等教育改革發(fā)展,高校教學績效越來越受到廣泛關(guān)注,如何使高校教師成為一個出色的教學者已經(jīng)成為各高校著力解決的重點問題。目前國內(nèi)外針對高校教師教學專業(yè)發(fā)展的研究明顯不足,在理論和實踐上都需要進一步深入的探討。一、從教師專業(yè)發(fā)展到教師教學專業(yè)發(fā)展(一)教師專

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本文編號：825320