發(fā)布時間：2017-09-09 01:20

  本文關鍵詞：吉林市B大學手機一卡通項目實施計劃

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【摘要】：信息化是當今世界各國大學追求的潮流，在我國，在我國著名大學中，校園手機一卡通項目還非常罕見，但是，在國內(nèi)一些省屬大學已經(jīng)做了初步常識，本文闡述的吉林市B大學的校園手機一卡通項目計劃，就是其中的嘗試之一。 在信息網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，越來越多的信息均以數(shù)字形式進行交換和管理。伴隨著智能技術的高速發(fā)展和計算機應用的普遍推廣，智能卡一卡通在校園中已經(jīng)廣泛推廣使用。而將智能卡技術和手機SIM卡技術進行結合，手機支付（RF-SIM/SIMPASS）技術的出現(xiàn)，則有效整合無線通信、智能卡應用，大大增加了使用者的便利性，快速的向傳統(tǒng)的“校園一卡通”領域滲透。“校園手機一卡通”取代傳統(tǒng)的智能卡校園一卡通將是一種趨勢。 全文分為六個章節(jié)，就校園“手機一卡通”，在吉林B大學推廣普及項目實施計劃，在應用研究方面進行了闡述。第一部分緒論，主要闡述了選題背景，相關文獻閱讀，重點闡述了本文的主要研究方法；第二部分為B大學“手機一卡通”項目實施的可行性分析，重點闡述了項目啟動前的調(diào)查研究結論，包括對使用客戶群體的分類調(diào)查，用戶群體的使用需求調(diào)查、B大學用戶素質(zhì)分類調(diào)查；從校方意愿、內(nèi)部群體意愿、投資方和施工方意愿等幾個方面，對項目計劃的可行性進行了科學論證；第三部分為普及校園“手機一卡通”項目計劃全面實施后的利潤預期目標、服務效果預期目標，以及實現(xiàn)預期目標的條件給予計算分析；第四部分為普及校園“手機一卡通”總體結構設計選擇，在經(jīng)過校方、投資方、施工方充分協(xié)商基礎上，對軟件技術等一系列設施配置進行了優(yōu)化選擇；第五部分為推廣普及校園“手機一卡通”系統(tǒng)項目計劃實施可能遇到障礙分析，重點對計劃制定、實施中可能存在的障礙進行了調(diào)研分析，包括資金回籠障礙、培訓使用障礙等進行了調(diào)研預測；第六部分是對本文寫作的比較成功的地方進行了歸納，，對本文不足進行了闡述總結。
【關鍵詞】：大學網(wǎng)絡化需求 校園手機一卡通 校園管理數(shù)字化
【學位授予單位】：南京郵電大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目錄7-10
• 第一章 緒論10-15
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 B 大學的數(shù)字化校園需求特點11-14
• 1.3 研究方法14-15
• 1.3.1 分類問卷調(diào)查法14
• 1.3.2 文獻歸納法14
• 1.3.3 實地考察法14-15
• 第二章 項目相關理論綜述15-19
• 2.1 項目管理理論15-16
• 2.2 校園手機一卡通項目相關綜述16-19
• 第三章 B 大學“手機一卡通”總體結構設計選擇19-73
• 3.1 在 B 大學普及校園“手機一卡通”物理網(wǎng)絡設計選擇19-27
• 3.1.1 物理網(wǎng)絡結構19-23
• 3.1.2 子系統(tǒng)網(wǎng)絡結構23
• 3.1.3 TCP/IP 網(wǎng)絡結構23-24
• 3.1.4 無線 TCP/IP 網(wǎng)絡結構24-25
• 3.1.5 UP 校園手機一卡通軟件結構25-27
• 3.1.6 Web Service27
• 3.2 在 B 大學普及“手機一卡通”軟件結構設計選擇27-32
• 3.2.1 軟件層次與結構27-28
• 3.2.2 一卡通管理中心28
• 3.2.3 消費管理子系統(tǒng)28-29
• 3.2.4 水控管理子系統(tǒng)29
• 3.2.5 電控管理子系統(tǒng)29
• 3.2.6 考勤管理子系統(tǒng)29
• 3.2.7 會議簽到子系統(tǒng)29
• 3.2.8 門禁管理子系統(tǒng)29-30
• 3.2.9 機房管理子系統(tǒng)30
• 3.2.10 圖書館借閱子系統(tǒng)30
• 3.2.11 數(shù)字迎新系統(tǒng)30
• 3.2.12 宿舍管理系統(tǒng)30-31
• 3.2.13 查詢子系統(tǒng)31
• 3.2.14 自助服務子系統(tǒng)31
• 3.2.15 銀行圈存管理系統(tǒng)31
• 3.2.16 手機增值服務31-32
• 3.3 在 B 大學普及“手機一卡通”業(yè)務流程設計選擇32-41
• 3.3.1 電子交易業(yè)務流程32
• 3.3.2 身份識別業(yè)務流程32
• 3.3.3 自助服務業(yè)務流程32-33
• 3.3.4 一卡通管理中心33-34
• 3.3.5 人事中心34
• 3.3.6 卡務中心34-36
• 3.3.7 結算中心36
• 3.3.8 結算資金流程36-37
• 3.3.9 結算中心功能37-38
• 3.3.10 一卡通中心設備介紹38-39
• 3.3.11 系統(tǒng)安全性設計39
• 3.3.12 通訊安全性設計39-40
• 3.3.13 數(shù)據(jù)存儲安全性設計40-41
• 3.4 在 B 大學普及“手機一卡通”電子交易類服務模式選擇41-71
• 3.4.1 電子交易類服務41-43
• 3.4.2 水控管理子系統(tǒng)43-49
• 3.4.3 電控管理子系統(tǒng)49-50
• 3.4.4 在 B 大學普及“手機一卡通”身份識別類服務模式50-52
• 3.4.5 門禁管理子系統(tǒng)52-54
• 3.4.6 無障礙通道管理系統(tǒng)54-56
• 3.4.7 數(shù)字迎新子系統(tǒng)56-59
• 3.4.8 宿舍管理子系統(tǒng)59-61
• 3.4.9 圖書借閱子系統(tǒng)61-63
• 3.4.10 機房管理子系統(tǒng)63-65
• 3.4.11 在 B 大學普及“手機一卡通”自助服務模式選擇65-67
• 3.4.12 語音查詢子系統(tǒng)67-68
• 3.4.13 在 B 大學普及“手機一卡通”金融類服務模式選擇68-69
• 3.4.14 在 B 大學普及“手機一卡通”無線增值類服務選擇69-71
• 3.5 本章小結71-73
• 第四章 B 大學“手機一卡通”普及的可行性分析73-78
• 4.1 B 大學普及“手機一卡通”用戶群素質(zhì)分析73-74
• 4.1.1 B 大學“手機一卡通”教工隊伍素質(zhì)分析73-74
• 4.1.2 在 B 大學普及校園“手機一卡通”教師隊伍需求分析74
• 4.2 “手機一卡通”在校園應用優(yōu)勢分析74-76
• 4.2.1 “手機一卡通”項目實施前與后優(yōu)勢預期75
• 4.2.2 “手機一卡通”普及與未普及的預期比較75-76
• 4.3 校園“手機一卡通”計劃全面實施后的服務效果分析76-77
• 4.3.1 平臺服務預期效果76
• 4.3.2 便捷服務預期效果76-77
• 4.4 本章小結77-78
• 第五章 B 大學“手機一卡通”項目實施可能的障礙78-85
• 5.1 校內(nèi)普及校園“手機一卡通”的內(nèi)部“管理障礙”78-79
• 5.1.1 “考勤障礙”78
• 5.1.2 “宿舍管理障礙”78-79
• 5.2 普及校園“手機一卡通”校內(nèi)員工的培訓障礙79-81
• 5.2.1 教育部門的資金撥付障礙79-80
• 5.2.2 老教師培訓障礙80
• 5.2.3 新生入學培訓障礙80-81
• 5.2.4 校內(nèi)群體性的“安全和風險障礙”81
• 5.3 B 大學普及校園“手機一卡通”一般障礙的克服策略81-82
• 5.3.1 主動參與學校資金申請策略81
• 5.3.2 精心組織售后服務培訓策略81-82
• 5.4 協(xié)助學�？朔芾碚系K策略82-84
• 5.4.1 普及校園內(nèi)手機一卡通的便利和人財物節(jié)約原理82-83
• 5.4.2 軟件技術給予變通設計83-84
• 5.4.3 貧困生繳費的變通84
• 5.5 本章小結84-85
• 第六章 總結與展望85-86
• 參考文獻86-87
• 致謝87

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3 記者 宋e

本文編號：817452