本文關(guān)鍵詞：新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室在專(zhuān)業(yè)碩士生培養(yǎng)中的作用及其實(shí)施路徑

  更多相關(guān)文章： 新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室 專(zhuān)業(yè)碩士生培養(yǎng) 聯(lián)合培養(yǎng)基地

【摘要】：詳細(xì)闡釋了實(shí)驗(yàn)室對(duì)新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士生的重要性。新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室為專(zhuān)業(yè)碩士生的"實(shí)踐性"要求提供了平臺(tái),完善了實(shí)習(xí)機(jī)制,彌補(bǔ)了媒體實(shí)習(xí)資源的緊缺狀況,教學(xué)、科研、服務(wù)的三大功能得到了充分的發(fā)揮。新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室在專(zhuān)業(yè)碩士生培養(yǎng)中的實(shí)施方案包括:實(shí)驗(yàn)室的配備要實(shí)現(xiàn)全媒體模擬,要在實(shí)驗(yàn)室完成專(zhuān)業(yè)碩士生的平時(shí)作業(yè)、結(jié)課成果、社會(huì)實(shí)踐成果和畢業(yè)論文,要吸納社會(huì)資源、建立聯(lián)合培養(yǎng)基地。
【作者單位】： 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室 專(zhuān)業(yè)碩士生培養(yǎng) 聯(lián)合培養(yǎng)基地
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【正文快照】： 目前我國(guó)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育正處在一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,由于社會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)型碩士研究生的需求量基本趨于飽和,用人單位更喜歡或更需要實(shí)踐型的研究生,一些應(yīng)用性強(qiáng)的學(xué)科更是如此。我國(guó)自2009年全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生以來(lái),逐年擴(kuò)大招生規(guī)模,根據(jù)2002—2010年的《中國(guó)學(xué)位與研究生教育

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 李忠昌;周宏剛;;地方高校廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探折[J];今傳媒;2009年05期

2 謝鼎新,岳山;新聞傳播(文科)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)與價(jià)值的思考[J];浙江廣播電視高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

3 張志紅;潘紫微;;全日制專(zhuān)業(yè)碩士:產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式的探索[J];高等工程教育研究;2011年04期

4 嚴(yán)仲連;;當(dāng)前碩士研究生課程管理的問(wèn)題與對(duì)策[J];黑龍江高教研究;2010年11期

5 王瑩;朱方長(zhǎng);;我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教育模式的比較分析[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年02期

6 岳筱寧;;廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)探索[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年11期

7 王宏昌;;新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策研究[J];陜西教育(高教版);2011年10期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張瑞林;我國(guó)體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];福建師范大學(xué);2009年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王上銘;;我國(guó)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位制度芻議[J];檔案與建設(shè);2010年09期

2 劉東玲;楊培常;;護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生核心能力現(xiàn)象學(xué)研究[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2011年24期

3 劉東玲;張振香;楊培常;陳靜;;護(hù)理碩士科學(xué)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式比較分析[J];中國(guó)護(hù)理管理;2011年08期

4 黃雯;;地方本科院校新聞專(zhuān)業(yè)“需求導(dǎo)向型”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];廣西教育;2010年36期

5 惠陽(yáng);馬王平;;廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)模式的探索與實(shí)踐[J];高校實(shí)驗(yàn)室工作研究;2011年01期

6 吳雨蓉;;地方師范院校新聞學(xué)實(shí)踐教學(xué)新模式[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

7 蔡月忠;;淺析“三位一體”影視人才培養(yǎng)模式——以廣東技術(shù)師范學(xué)院教育技術(shù)傳播學(xué)院為例[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年12期

8 王玉嬌;;獨(dú)立高校廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題探析[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年13期

9 劉朝林;鐘波;榮騰中;;EXCEL在數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程案例教學(xué)中的應(yīng)用[J];大學(xué)教育;2013年08期

10 鄢睿;;新聞專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)法的選擇策略探析[J];今傳媒;2013年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉東玲;楊培常;;護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生核心能力的現(xiàn)象學(xué)研究[A];2012年河南省護(hù)理科研暨臨床護(hù)理PBL實(shí)踐教學(xué)骨干研修班論文集[C];2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高麗;我國(guó)全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士管理問(wèn)題研究[D];河南大學(xué);2011年

2 李U，

本文編號(hào)：779947