本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生內(nèi)科學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 案例教學(xué)法 醫(yī)學(xué)研究生 教學(xué)改革

【摘要】：臨床教學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的核心。針對(duì)目前臨床醫(yī)學(xué)研究生臨床實(shí)踐不足的狀況,我院內(nèi)科學(xué)教研室實(shí)施了案例式教學(xué)方法的改革,取得較好的教學(xué)成效。案例教學(xué)法是提高醫(yī)學(xué)研究生臨床實(shí)踐能力的有效手段。
【作者單位】： 大連醫(yī)科大學(xué)附屬一院內(nèi)科教研室;大連醫(yī)科大學(xué)診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)中心;
【關(guān)鍵詞】： 案例教學(xué)法 醫(yī)學(xué)研究生 教學(xué)改革
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用”,項(xiàng)目編號(hào):JG12DB127 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)課題“多元化教學(xué)結(jié)合客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試模式在醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)中的探索與實(shí)踐”項(xiàng)目編號(hào):JG13DB261
【分類號(hào)】：R-4;G643
【正文快照】： 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的臨床能力培養(yǎng)是醫(yī)學(xué)教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié),臨床教學(xué)是研究生培養(yǎng)的核心部分。在研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下,以及目前復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境下,如何加強(qiáng)研究生的臨床能力培養(yǎng),保障臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,是高校亟待解決的問題[1]�！鞍咐虒W(xué)法”(Cas

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3 王W，

本文編號(hào)：771923