長尾理論視角下的微德育開發(fā)
本文關(guān)鍵詞:長尾理論視角下的微德育開發(fā)
更多相關(guān)文章: 長尾理論 微德育 大學(xué)政治文化 高校干部工作 文化遺產(chǎn)保護(hù)
【摘要】:當(dāng)代中國的教育與中國社會一樣,面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。促進(jìn)對這些問題的思考是本刊的學(xué)術(shù)關(guān)心之一。本期筆談的文章聚集高等教育的實踐方面課題。季海菊的文章運用經(jīng)濟(jì)學(xué)的長尾理論,探討高校微德育產(chǎn)品開發(fā)的新途徑,周琴和王卓君分析了新時期大學(xué)政治文化的新特點,胡煒、丁X和谷麗的文章討論高校干部工作民主化的問題與改進(jìn)之策,陳紅雨的文章則分析了我國青少年教育中的文化傳承問題,從另一個角度將教育與城市化聯(lián)系起來。
【作者單位】: 江蘇開放大學(xué)思政課教研部;
【關(guān)鍵詞】: 長尾理論 微德育 大學(xué)政治文化 高校干部工作 文化遺產(chǎn)保護(hù)
【基金】:江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“新媒體視閾下的高校思想政治教育研究”(項目號:12ZXD014) 南京市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“基于互聯(lián)網(wǎng)的未成年人心理健康教育研究”(項目號:13Y14)的階段性成果
【分類號】:G641;G206
【正文快照】: 長尾理論視角下的微德育開發(fā)*季海菊新媒體時代是一個信息涌動的時代,也是一個信息傳播形式多樣化的時代。伴隨著新媒體技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,以微博、微信為核心,衍生出的微小說、微電影、微訪談、微生活、微課程等次“微”事物層出不窮。各種“微”產(chǎn)品大行其道,人們的
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 g切,
本文編號:747144
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