本文關鍵詞：從生命理解到生命教育——一種走向生活的生命教育

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【摘要】：生命教育是現(xiàn)代性生命與生活實踐"問題意識"的產(chǎn)物。生命教育既是現(xiàn)代生命危機的表征,也被視為現(xiàn)代生命問題的解決之道。生命教育最有價值的啟示之處在于它批判性地認為現(xiàn)代生命觀的反生命性,建設性地認為生命的質量可以通過某種合乎生命原則的教育得到提升。然而生命教育對生命價值的訴求并未超越現(xiàn)代性。一種對生命教育的改進方案在于,生命教育是有生命的教育、有生活的教育,是一種走向生活的生命教育。
【作者單位】： 山東師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 生命 生活 生命教育 生活教育
【分類號】：G641
【正文快照】： 一、現(xiàn)代性中的生命問題迄今為止所有以“生命教育”為標識的生命教育理論和生命教育實踐都是某種“問題意識”的產(chǎn)物,即自然生命問題和精神生命問題的產(chǎn)物。生命教育所直面的正是現(xiàn)代社會層出不窮的生命病理問題,如自殺、他殺、人身安全、心理健康、性與艾滋病、吸毒、情緒障

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