本文關(guān)鍵詞：基于創(chuàng)新的大學生創(chuàng)業(yè)意識研究

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【摘要】：創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)活動的誘因和動力,是大學生開始創(chuàng)業(yè)的基礎和前提。從創(chuàng)業(yè)活動的實踐性和市場性出發(fā),創(chuàng)業(yè)意識包括創(chuàng)新意識、市場意識、法制意識、風險意識、社會責任意識、國際化意識等,創(chuàng)新意識是創(chuàng)業(yè)意識的本質(zhì)和核心。大學生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,以市場為導向,以實踐為載體,從社會、家庭、學校及學生自身等方面共同努力,才能取得實效。
【作者單位】： 安徽中醫(yī)藥大學人文學院;
【關(guān)鍵詞】： 大學生 創(chuàng)業(yè)意識 創(chuàng)業(yè)教育
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 思想理論教育導刊2014年第11期(總第191期)125近年來,大學生創(chuàng)業(yè)教育日益受到國家、社會、學生、家庭等各方面的高度重視,以培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì),使學生具有一定創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)教育成為推進大學素質(zhì)教育、增強學生就業(yè)能力、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展

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本文編號：698691