本文關鍵詞：我國高等教育質(zhì)量第三方評估機制探析

  更多相關文章： 高等教育 質(zhì)量 第三方評估 機制

【摘要】：高等教育質(zhì)量評估既要考察高等學校各種活動是否符合教育科學發(fā)展的內(nèi)在邏輯,更要評判其各種活動及產(chǎn)品尤其是所培養(yǎng)的人才是否適合國家、社會及用人單位等方面的需要。對高等教育質(zhì)量進行第三方評估,既是我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求,也是完善我國高等學校教育質(zhì)量評估工作的必然選擇。因此,必須盡快構建保障第三方評估組織對高等學校的教育教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量做出客觀公正評價的法律制度體系,以及政府、高校能夠充分利用第三方組織評估結論提升教育教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量的長效機制。
【作者單位】： 陜西理工學院經(jīng)濟與法學學院;
【關鍵詞】： 高等教育 質(zhì)量 第三方評估 機制
【基金】：陜西省高等教育教學改革重點研究項目(13BZ48)階段性研究成果
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 隨著我國高等教育質(zhì)量評估工作的逐漸深入,評估的客觀公正性問題已引起相關利益方的高度重視。近年來,除政府、學校評估之外的高等教育第三方評估順應這一需求應運而生,表現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。但是,由于我國開展對第三方評估的理論研究時間較短,且多以介紹和評論西方發(fā)達國家

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 江國粹;王韋偉;;基于“第三方評價”的高職教學質(zhì)量控制研究[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2013年01期

2 何嘉寧;;第三方教育評估機構:高等教育質(zhì)量評估的必然[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2013年02期

3 王建華;;高等教育質(zhì)量研究——管理的視角[J];高等教育研究;2009年02期

4 席成孝;;高校內(nèi)部教學質(zhì)量保障與監(jiān)控的歷史發(fā)展及其共同特征[J];陜西理工學院學報(社會科學版);2011年03期

5 章鳴;;高等教育評估中“第三方評估”的歷史與發(fā)展模式分析[J];科技與管理;2008年03期

6 趙定貴;;高等學校教育質(zhì)量“第三方評估”模式探析[J];教育與職業(yè);2013年14期

7 王艷;;關于開展第三方教學質(zhì)量評價的調(diào)查報告——以武漢商業(yè)服務學院為例[J];武漢商業(yè)服務學院學報;2012年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李家成,李群芳;教育與產(chǎn)業(yè)的深層溝通和教育質(zhì)量的生成[J];安徽教育學院學報;2002年01期

2 姚s，

本文編號：697198