本文關(guān)鍵詞：基于社會需求的機電一體化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

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【摘要】：介紹了機電一體化技術(shù)的相關(guān)背景,基于當(dāng)前技術(shù)的發(fā)展和社會對于機電一體化人才要求變化的考慮,通過對比分析一些現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式的優(yōu)缺點,提出了機電一體化人才培養(yǎng)的新模式,并以海南大學(xué)機電工程學(xué)院為例總結(jié)了學(xué)生機電一體化能力培養(yǎng)采取的主要措施,可為其它學(xué)校進行機電一體化人才培養(yǎng)的研究提供參考.
【作者單位】： 海南大學(xué)機電工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 機電一體化 社會需求 人才培養(yǎng) 改革
【基金】：海南大學(xué)重點教育教學(xué)研究課題(hdjy1205) 海南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(QJY125012) 海南省中西部高校提升綜合實力工作資金項目
【分類號】：G642;TH-39
【正文快照】： 機電一體化技術(shù)是二十世紀(jì)中葉隨微型計算機的廣泛應(yīng)用而發(fā)展起來的一門新技術(shù),在國家工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的進程中,起著主導(dǎo)性和決定性的作用.專業(yè)技術(shù)人才是技術(shù)的繼承者和推動者,因此培養(yǎng)新時代的機電一體化人才已成為工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵.我國的機電一體化技術(shù)相對來說起步較

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本文編號：696395