理工院校校園文化(藝術類)建設的案例研究
本文關鍵詞:理工院校校園文化(藝術類)建設的案例研究
【摘要】:在我國各大高校中,理工科院校占了相當大的比例,難以一一敘述,故本文以國內(nèi)具鮮明理工類院校特色的大連理工大學及其代表性校園文化活動“峰嵐杯”為例進行研究,以小見大。理工院校的藝術教育普遍開展較晚,但隨著物質(zhì)文化生活水平的逐步提高,各大理工院校已經(jīng)紛紛意識到藝術教育是培養(yǎng)全方位復合型人才不可或缺的重要組成部分,藝術教育正在各大理工類院校如火如茶的進行中,大連理工大學正是其中之一在對于校園文化的探索道路上,大連理工大學廣泛研究,深刻探討,形成了以“峰嵐杯”等大型藝術展演為主要載體的校園文化形式。峰嵐杯是大連理工大學校園文化中的精品,始于1998年,最初源于大連理工大學化工學院的文藝表演,后來逐漸演變成全校型文藝活動,參與部門包括了大連理工大學校本部、國家示范性軟件學院及大連理工大學城市學院,是一年一次的校級文藝比賽。 大連理工大學峰嵐杯具有較高的藝術水準,更體現(xiàn)了大連市各大高校的學生對藝術展演類活動的極高熱情,展示了大連市高校校園文化令人欣慰的階段性成果。本文將針對國內(nèi)外校園文化特征進行簡要分析,并結(jié)合大連理工大學“峰嵐杯”這一特色校園文化成果進行比較,對于大連理工大學的校園文化提出相關建議,以求能夠在理工類院校校園文化的前進道路上進行些許開拓,為未來理工類高校校園文化工作的開展提供參考及借鑒。 本文共分五章:第一章論述了本文的研究背景和意義,以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出本文的技術路線和研究方法;第二章對國內(nèi)外校園文化建設的現(xiàn)狀進行分析;第三章以大連理工大學峰嵐杯為例,分析理工類院校校園文化建設過程;第四章分析出理工院校當前校園文化建設中存在的問題、原因所在;第五章論述校園文化建設的對策及建議。
【關鍵詞】:理工類院校 校園文化(藝術類) 峰嵐杯
【學位授予單位】:大連理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G641
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 緒論8-14
- 1.1 研究背景和意義8-9
- 1.1.1 問題的提出8
- 1.1.2 研究的意義8-9
- 1.2 關鍵詞解釋9-10
- 1.2.1 理工類院校9
- 1.2.2 校園文化(藝術類)9
- 1.2.3 峰嵐杯9-10
- 1.3 國內(nèi)外文獻綜述10-12
- 1.3.1 國內(nèi)外理論研究與實踐探索10
- 1.3.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10
- 1.3.3 國內(nèi)外研究綜述10-12
- 1.4 研究內(nèi)容與方法12-14
- 1.4.1 研究內(nèi)容12
- 1.4.2 研究方法12-13
- 1.4.3 技術路線13-14
- 2 理工院校校園文化(藝術類)建設概況14-19
- 2.1 國外理工院校校園文化(藝術類)建設概況14-16
- 2.1.1 校園文化(藝術類)建設核心14-15
- 2.1.2 校園文化(藝術類)建設目標15
- 2.1.3 校園文化(藝術類)建設多元化15-16
- 2.2 國內(nèi)理工院校校園文化(藝術類)建設概況16-18
- 2.2.1 校園文化(藝術類)建設概念16-17
- 2.2.2 校園文化(藝術類)建設意義17
- 2.2.3 校園文化(藝術類)建設現(xiàn)狀17-18
- 2.3 國內(nèi)外理工院校校園文化(藝術類)建設差異成因分析18-19
- 3 “峰嵐杯”建設案例分析19-34
- 3.1 “峰嵐杯”建設概況分析19-32
- 3.1.1 “峰嵐杯”建設發(fā)展歷史19-27
- 3.1.2 “峰嵐杯”建設發(fā)展現(xiàn)狀27-30
- 3.1.3 “峰嵐杯”建設發(fā)展特點30-31
- 3.1.4 “峰嵐杯”建設發(fā)展趨勢31-32
- 3.2 “峰嵐杯”建設現(xiàn)存問題原因分析32-34
- 3.2.1 主觀原因32-33
- 3.2.2 實踐局限33-34
- 4 理工院校校園文化(藝術類)建設的對策及建議34-38
- 4.1 著力提升學校人文底蘊34-35
- 4.1.1 強化特色辦學理念34
- 4.1.2 打造特色大學精神34
- 4.1.3 提升師生人文素養(yǎng)34-35
- 4.2 重視校園文化(藝術類)建設35-36
- 4.2.1 納入高校發(fā)展的總體規(guī)劃35
- 4.2.2 提升校園文化活動層次水平35-36
- 4.2.3 發(fā)揮思想政治教育的功能作用36
- 4.3 加強校園文化(藝術類)建設的制度保障36-38
- 4.3.1 成立校園文化建設委員會36
- 4.3.2 建立評價體系和激勵機制36-37
- 4.3.3 優(yōu)化規(guī)章制度和管理辦法37-38
- 結(jié)論38-39
- 參考文獻39-40
- 致謝40-41
【相似文獻】
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,本文編號:684421
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