IT工程人才校企合作培養(yǎng)機(jī)制演進(jìn)——基于應(yīng)用型到卓越型的視域
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【摘要】:為了適應(yīng)工程教育發(fā)展的形勢,文章從應(yīng)用型IT人才到卓越型IT工程師培養(yǎng)階段推進(jìn)的視域,剖析校企合作培養(yǎng)機(jī)制的三級外在螺旋式演進(jìn)路線和三層內(nèi)在協(xié)同式演進(jìn)機(jī)理,探索應(yīng)用型、復(fù)合型和卓越型IT工程人才校企合作培養(yǎng)的融合式演進(jìn)模式,在理論與實(shí)踐上獲得一定的成果。
【作者單位】: 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 應(yīng)用型IT人才 卓越型IT工程師 校企合作培養(yǎng)機(jī)制 演進(jìn)路線 演進(jìn)機(jī)理 路徑選擇
【基金】:湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目“從‘三實(shí)’到‘三型’演進(jìn)特色的IT類本科人才培養(yǎng)模式研究”(2013335) 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“面向‘卓越工程師’計(jì)劃的獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐探索”(2012B443)
【分類號】:G647
【正文快照】: “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(簡稱“卓越工程師計(jì)劃”)是教育部為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》實(shí)施的高等教育重大計(jì)劃,對調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動高等教育教學(xué)改革,增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。自教育部2
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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4 顧嘉;張航;唐永升;;構(gòu)建“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施保障體系[J];教育與教學(xué)研究;2012年02期
5 秦e,
本文編號:663066
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