本文關鍵詞：土木工程專業(yè)《結構力學》教學改革探討

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【摘要】：分析了《結構力學》教學在土木工程師培養(yǎng)中的重要地位及存在的不足,結合結構力學課程建設的目標,從教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、考核方法等多方面對土木工程專業(yè)結構力學課程教學模式改革進行了探討,以提高教學質(zhì)量,滿足應用型人才培養(yǎng)要求。
【作者單位】： 中南大學土木工程學院;
【關鍵詞】： 《結構力學》 教學模式 教學改革
【分類號】：G642;O342-4
【正文快照】： 一、前言《結構力學》是土木工程專業(yè)的重要應用型基礎力學課,其教學內(nèi)容與工程實際緊密相連,其教學效果的好壞不僅直接影響到學生對專業(yè)知識掌握的程度,而且還會影響到學生在實際工程中分析問題和解決問題的能力。在長期的教學實踐中,結構力學課程教學通常強調(diào)結構的定量計算

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