本文關(guān)鍵詞：基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校問(wèn)責(zé)制研究

  更多相關(guān)文章： 民辦高校 問(wèn)責(zé)制 績(jī)效評(píng)估 責(zé)任體系

【摘要】：本文著眼于當(dāng)前我國(guó)民辦高校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，擁有更多辦學(xué)自主權(quán)的大背景下，針對(duì)民辦高校暴露出的辦學(xué)質(zhì)量下降、招生虛假宣傳、學(xué)歷文憑發(fā)放混亂等公信力缺失的問(wèn)題，從績(jī)效評(píng)估的角度對(duì)民辦高校問(wèn)責(zé)制進(jìn)行研究。根據(jù)“責(zé)權(quán)對(duì)等”原則，，民辦高校在獲得更多的權(quán)利的同時(shí)，理應(yīng)承擔(dān)起來(lái)自于各利益主體的問(wèn)責(zé)。面對(duì)各利益主體對(duì)自身權(quán)益的訴求日益強(qiáng)烈，我國(guó)對(duì)民辦高校問(wèn)責(zé)制的建立和完善顯得尤為迫切。 首先，將高校問(wèn)責(zé)制相關(guān)理論以及新公共管理、利益相關(guān)者、委托—代理理論等作為理論基石，結(jié)合績(jī)效評(píng)估相關(guān)理論，找到理論基礎(chǔ)上的共通和在功能上的耦合，力求厘清基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校問(wèn)責(zé)制的相關(guān)內(nèi)涵；其次，對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校問(wèn)責(zé)制的理論和具體實(shí)踐進(jìn)行探究，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)不足之處；同時(shí)，對(duì)我國(guó)高校問(wèn)責(zé)制存在的普遍性問(wèn)題進(jìn)行分析，重點(diǎn)分析民辦高校推行問(wèn)責(zé)制面臨的特殊現(xiàn)狀和困境；再次，為解決理論研究和具體實(shí)踐中存在的問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩方面出發(fā)構(gòu)建基于績(jī)效評(píng)估的我國(guó)民辦高校責(zé)任評(píng)價(jià)體系，力求全面反應(yīng)各利益相關(guān)者的訴求，落實(shí)民辦高校相關(guān)責(zé)任的承擔(dān)；最后通過(guò)以青島市某民辦高校為例進(jìn)行實(shí)證研究，對(duì)模型體系的檢驗(yàn)的同時(shí)，提出改進(jìn)民辦高校問(wèn)責(zé)制實(shí)施的建議對(duì)策，力求對(duì)民辦高校問(wèn)責(zé)制建立和完善等研究有所幫助，將其建成長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我國(guó)民辦教育不斷向前發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：民辦高校 問(wèn)責(zé)制 績(jī)效評(píng)估 責(zé)任體系
【學(xué)位授予單位】：青島科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 引言11-12
• 1 緒論12-28
• 1.1 選題背景、研究目的及意義12-17
• 1.1.1 選題背景及問(wèn)題的提出12-16
• 1.1.2 選題目的16
• 1.1.3 選題意義16-17
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述17-24
• 1.2.1 國(guó)外高校問(wèn)責(zé)制研究現(xiàn)狀17-19
• 1.2.2 國(guó)外高校問(wèn)責(zé)制研究述評(píng)19
• 1.2.3 國(guó)內(nèi)高校問(wèn)責(zé)制研究現(xiàn)狀19-22
• 1.2.4 國(guó)內(nèi)高校問(wèn)責(zé)制研究述評(píng)22
• 1.2.5 國(guó)內(nèi)外基于績(jī)效評(píng)估的問(wèn)責(zé)制研究現(xiàn)狀22-23
• 1.2.6 國(guó)內(nèi)外基于績(jī)效評(píng)估的問(wèn)責(zé)制研究述評(píng)23-24
• 1.3 研究思路和方法24-26
• 1.3.1 研究思路24-25
• 1.3.2 研究方法25-26
• 1.4 論文的創(chuàng)新點(diǎn)26-28
• 1.4.1 在研究領(lǐng)域和內(nèi)容上有所創(chuàng)新27
• 1.4.2 在研究視角上有所創(chuàng)新27
• 1.4.3 在研究觀點(diǎn)和方法上的創(chuàng)新27
• 1.4.4 在理論與實(shí)踐的結(jié)合方面有所創(chuàng)新27-28
• 2 民辦高校問(wèn)責(zé)制與績(jī)效評(píng)估相關(guān)理論分析28-46
• 2.1 民辦高校內(nèi)涵、性質(zhì)、責(zé)任及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)28-33
• 2.1.1 民辦高校的定義28
• 2.1.2 民辦高校的性質(zhì)28-29
• 2.1.3 民辦高校與公立高校的區(qū)別29
• 2.1.4 民辦高校的權(quán)利與責(zé)任29-33
• 2.1.5 民辦高校的作用及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)33
• 2.2 民辦高校問(wèn)責(zé)制相關(guān)理論研究33-38
• 2.2.1 問(wèn)責(zé)制、高校問(wèn)責(zé)制及民辦高校問(wèn)責(zé)制的涵義33-34
• 2.2.2 問(wèn)責(zé)制、高校問(wèn)責(zé)制構(gòu)成要素34-35
• 2.2.3 民辦高校問(wèn)責(zé)制的職能35
• 2.2.4 民辦高校問(wèn)責(zé)制的特征35-36
• 2.2.5 民辦高校問(wèn)責(zé)制的特殊性36-37
• 2.2.6 推行民辦高校問(wèn)責(zé)的必要性37-38
• 2.3 問(wèn)責(zé)制與績(jī)效評(píng)估的理論相關(guān)性和功能耦合38-46
• 2.3.1 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校問(wèn)責(zé)制內(nèi)涵38-39
• 2.3.2 民辦高校問(wèn)責(zé)制與績(jī)效評(píng)估的相關(guān)性分析39-42
• 2.3.3 民辦高校問(wèn)責(zé)制與績(jī)效評(píng)估的功能耦合42-46
• 3 國(guó)內(nèi)外高校問(wèn)責(zé)制發(fā)展與實(shí)踐探究46-57
• 3.1 國(guó)外高校問(wèn)責(zé)制發(fā)展與具體實(shí)踐46-51
• 3.1.1 美國(guó)高校問(wèn)責(zé)制探究46-48
• 3.1.2 英國(guó)高校問(wèn)責(zé)制探究48-50
• 3.1.3 國(guó)外高校推行問(wèn)責(zé)制經(jīng)驗(yàn)總結(jié)50-51
• 3.2 我國(guó)高校問(wèn)責(zé)制發(fā)展與具體實(shí)踐51-57
• 3.2.0 我國(guó)基于績(jī)效評(píng)估的高校問(wèn)責(zé)制探究51-53
• 3.2.1 我國(guó)各高校（內(nèi)部）不同形式的問(wèn)責(zé)制探索53-55
• 3.2.3 我國(guó)高校問(wèn)責(zé)制實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)總結(jié)55-57
• 4 民辦高校問(wèn)責(zé)制問(wèn)題分析57-67
• 4.1 民辦高校發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析57-60
• 4.1.1 民辦高校發(fā)展現(xiàn)狀57-58
• 4.1.2 民辦高校存在的問(wèn)題分析58-60
• 4.2 民辦高校推行問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)狀和問(wèn)題分析60-64
• 4.2.1 民辦高校問(wèn)責(zé)制推行現(xiàn)狀60
• 4.2.2 民辦高校推行問(wèn)責(zé)制面臨問(wèn)題分析60-64
• 4.3 基于績(jī)效評(píng)估完善民辦高校問(wèn)責(zé)制的對(duì)策建議64-67
• 4.3.1 樹(shù)立科學(xué)的績(jī)效評(píng)估理念，建設(shè)良好問(wèn)責(zé)文化64
• 4.3.2 拓展績(jī)效評(píng)估主體范圍，促進(jìn)問(wèn)責(zé)主體明確化64-65
• 4.3.3 確立績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，促進(jìn)問(wèn)責(zé)內(nèi)容具體化65
• 4.3.4 規(guī)范績(jī)效評(píng)估程序，促進(jìn)問(wèn)責(zé)程序無(wú)隙化65
• 4.3.5 加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估制度建設(shè)，促進(jìn)問(wèn)責(zé)制度化65-66
• 4.3.6 建立電子化績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)，促進(jìn)問(wèn)責(zé)信息化66-67
• 5 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校責(zé)任體系設(shè)計(jì)方案67-92
• 5.1 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校責(zé)任體系設(shè)計(jì)思路、目的與原則67-69
• 5.1.1 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校責(zé)任體系設(shè)計(jì)思路67
• 5.1.2 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校責(zé)任評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的目的67
• 5.1.3 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校責(zé)任評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)原則67-69
• 5.2 基于績(jī)效評(píng)估的民辦高校責(zé)任體系設(shè)計(jì)69-92
• 5.2.1 構(gòu)建民辦高校責(zé)任體系模型69-70
• 5.2.2 確定民辦高校問(wèn)責(zé)主體70-71
• 5.2.3 明確民辦高校問(wèn)責(zé)客體71-72
• 5.2.4 建立民辦高校責(zé)任評(píng)價(jià)體系72-87
• 5.2.5 規(guī)范民辦高校問(wèn)責(zé)程序87-92
• 6 實(shí)證分析——以 HX 學(xué)院為例92-111
• 6.1 HX 學(xué)院簡(jiǎn)介及推行問(wèn)責(zé)制現(xiàn)狀92-94
• 6.1.1 HX 學(xué)院校情介紹92-93
• 6.1.2 HX 學(xué)院構(gòu)建問(wèn)責(zé)體系的現(xiàn)狀93-94
• 6.2 HX 學(xué)院推行問(wèn)責(zé)制具體實(shí)施94-96
• 6.2.1 HX 學(xué)院?jiǎn)栘?zé)制實(shí)施的保障94-95
• 6.2.2 對(duì) HX 學(xué)院實(shí)施問(wèn)責(zé)的具體流程95-96
• 6.3 基于模糊綜合評(píng)價(jià)法的 HX 學(xué)院責(zé)任評(píng)價(jià)96-111
• 6.3.1 相關(guān)數(shù)據(jù)的取得96-99
• 6.3.2 模糊綜合評(píng)價(jià)過(guò)程及結(jié)論99-106
• 6.3.3 結(jié)論分析及對(duì)策建議106-111
• 7 結(jié)論與展望111-115
• 7.1 文章研究結(jié)論111-113
• 7.2 本文存在的局限性及未來(lái)研究方向113-115
• 參考文獻(xiàn)115-118
• 附錄118-141
• 致謝141-142
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及參與課題142-143

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：588702