本文關鍵詞：高校創(chuàng)業(yè)型師資力量建設途徑研究

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【摘要】：高校創(chuàng)業(yè)教育是有效提升大學生綜合素質和深化教育改革的重要環(huán)節(jié),已經成為我國各大高校重點發(fā)展的對象,提升創(chuàng)業(yè)教育實效性的核心是建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)型教師隊伍。但是目前高校創(chuàng)業(yè)型師資力量依然存在一些問題。研究高校創(chuàng)業(yè)型師資力量建設現(xiàn)狀及存在的問題,并分析創(chuàng)業(yè)教育對教師的要求,在此基礎上從規(guī)劃、理念、人才引進、培養(yǎng)等多個方面提出了創(chuàng)業(yè)型師資力量建設的具體途徑。
【作者單位】： 山西大學工程管理系;內蒙古師范大學學術期刊社;
【關鍵詞】： 高校 創(chuàng)業(yè)型 師資建設 途徑
【基金】：山西省科技廳2012年軟科學項目“山西經濟轉型中創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”(2012041041-04) 內蒙古自治區(qū)高等教育科學“十二五”規(guī)劃課題“中國高校教師職業(yè)認同研究”(NGJGH2013044)
【分類號】：G647
【正文快照】： 高校的創(chuàng)業(yè)教育是高等教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的全新的教育理念與教育模式,教師在向學生傳授知識的同時也注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這種教育模式更強調學生在長期發(fā)展過程中的創(chuàng)新能力與競爭力,是一種全新的教育方式。因此,創(chuàng)業(yè)教育也對教師提出了更高的要求,高校要落實創(chuàng)業(yè)教育

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本文編號：550774