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“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實踐性教學體系的研究

發(fā)布時間:2017-06-24 22:06

  本文關鍵詞:“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實踐性教學體系的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,對具有創(chuàng)新能力的高質(zhì)量工程技術人才的需求也越來越大。課題組在教學實踐中不斷總結(jié)、研究和創(chuàng)新,形成了土木工程專業(yè)基于"卓越工程師培養(yǎng)計劃"的實踐性教學體系,主要內(nèi)容有搭建多級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽平臺,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力;建設"卓越工程師"校內(nèi)外人才培養(yǎng)基地;以"設計院模式"為藍本,構(gòu)建"卓越工程師"畢業(yè)設計新模式。
【作者單位】: 安徽建筑大學土木工程學院;
【關鍵詞】卓越工程師培養(yǎng)計劃 實踐性教學體系 結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽 校企合作 教學研究
【基金】:安徽省重大教學改革研究項目(2013zdjy193,2013zdjy120) 安徽省重點教學研究項目(20100768)
【分類號】:TU-4;G642
【正文快照】: “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重大改革項目,其致力于培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術人才,為建設創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)國家的

【參考文獻】

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7 劉運林;方潛生;丁克偉;;設計院模式下土建類專業(yè)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新[J];高等建筑教育;2011年02期

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【共引文獻】

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2 繆勇;王劍;吳振慧;;軟件技術專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[J];電腦知識與技術;2011年12期

3 孫利平;劉安玲;黃飛江;鄧輝球;劉莉;;高校電子類實踐課程中創(chuàng)新性教學的探討[J];中國電子教育;2010年01期

4 丁利君;吳克剛;于泓鵬;樊黎生;吳雅紅;;食品專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的改革與探索[J];廣東化工;2011年06期

5 何桐;宋爽;;數(shù)與矩陣——“印象化”的數(shù)學教學模式[J];大學數(shù)學;2008年01期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【二級參考文獻】

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3 張靈;工科院校教學中實踐性教學的探討[J];廣東工業(yè)大學學報(社會科學版);2005年S1期

4 袁劍波,鄭健龍;工程實踐能力:培養(yǎng)應用型人才的關鍵[J];高等工程教育研究;2002年03期

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6 張克猛;錢文浚;;對加強理論力學實驗教學的認識、實踐與設想[J];高校實驗室工作研究;2000年01期

7 柳炳康;;土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J];合肥工業(yè)大學學報(社會科學版);2007年01期

8 王維熙,劉昭明,蘇東升,李志光;校外實習基地創(chuàng)新教育的實踐與效果分析[J];黑龍江高教研究;2004年12期

9 趙世平;土木工程專業(yè)實踐教學的改革思路[J];海南大學學報(自然科學版);2001年03期

10 曾獻;;強化實踐性教學 培養(yǎng)應用型人才[J];湖南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版.素質(zhì)教育研究);2008年03期

【相似文獻】

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3 劉玲;侯曉云;;構(gòu)建科學規(guī)范的實踐性教學環(huán)節(jié)[A];第6屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(下冊)[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄒宏、特約記者 任剛;信息工程大學信息工程學院建立研究生實踐性教學體系[N];解放軍報;2005年


  本文關鍵詞:“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實踐性教學體系的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:479665

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