本文關鍵詞：大學生擇業(yè)自我效能與職業(yè)傾向關系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學生是一批承載歷史使命和社會高期望值的特殊群體，是我國建設社會主義、實現(xiàn)偉大中國夢的主要人才來源。然而伴隨著經濟和社會的發(fā)展，以及原有的高校分配制度的解體和市場化的就業(yè)體制的逐步形成使得當今大學生的就業(yè)面臨著巨大的壓力，因此社會和各高校開始逐漸重視對大學生的就業(yè)指導工作。 本研究立足于了解大學畢業(yè)生擇業(yè)效能感和職業(yè)傾向的發(fā)展狀況，分析大學畢業(yè)生在這兩方面上存在的問題以及問題產生的原因，并采用自我效能量表和職業(yè)傾向量表對學生進行問卷調查，對調查結果使用獨立樣本t檢驗、方差分析、相關分析與回歸分析等統(tǒng)計方法進行研究。在此基礎上提出一些解決對策，，以提高大學畢業(yè)生對擇業(yè)效能感和職業(yè)傾向的認識水平，正確的認識自我，形成恰當?shù)淖晕以u價，時刻自省，認清自己的長處與不足，找到自己的職業(yè)選擇趨向，認識自己求職的真正動機，并制定一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，成功就業(yè)。
【關鍵詞】：大學生 擇業(yè)自我效能 職業(yè)傾向
【學位授予單位】：廣西民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-13
• 第一節(jié) 研究背景8-9
• 第二節(jié) 研究目的9
• 第三節(jié) 研究的意義9-10
• 一、 研究的理論意義9
• 二、 研究的現(xiàn)實意義9-10
• 第四節(jié) 研究流程與論文構架10
• 第五節(jié) 研究的方法10-13
• 第二章 文獻綜述13-21
• 第一節(jié) 側重于擇業(yè)自我效能的研究13-14
• 第二節(jié) 側重于職業(yè)傾向的研究14-17
• 第三節(jié) 相關理論基礎17-21
• 一、 關于職業(yè)傾向的學術研究17-20
• 二、 關于自我效能的理論研究20-21
• 第三章 研究的設計21-36
• 第一節(jié) 研究的架構與假設21-22
• 一、 研究的架構21
• 二、 研究假設21-22
• 第二節(jié) 研究變量的分析22-24
• 一、 個人背景變項22
• 二、 擇業(yè)自我效能變量分析22-23
• 三、 職業(yè)傾向變項分析23-24
• 第三節(jié) 量表的制定24-36
• 一、 量表制成24-25
• 二、 屬性的設計和尺度的形成25
• 三、 問卷的制成25-26
• 四、 數(shù)據(jù)的收集26-28
• 五、 樣問卷數(shù)據(jù)的后期制作28-36
• 第四章 實證結果分析36-54
• 第一節(jié) 數(shù)據(jù)描述性統(tǒng)計分析36-40
• 一、 個人屬性變項分析36-38
• 二、 數(shù)據(jù)均值的分析分析38-40
• 第二節(jié) 差異性分析40-46
• 一、 個人屬性對變量的差異性分析40-44
• 二、 個人屬性對擇業(yè)自我效能、職業(yè)傾向的多重比較差異性分析44-46
• 第三節(jié) 對研究變量的相關性分析46-49
• 一、 擇業(yè)自我效能與職業(yè)傾向兩大變量的相關性分析46-48
• 二、 研究的變量與研究對象的個人背景變相的相關性分析48-49
• 第四節(jié) 研究變項的回歸分析49-54
• 第五章 結論與建議54-59
• 第一節(jié) 研究結果表述54-57
• 一、 基本資料分析匯總54-55
• 二、 假設驗證結果的討論55-57
• 第二節(jié) 對學術界的貢獻57
• 第三節(jié) 研究的限制57-58
• 第四節(jié) 后續(xù)研究58-59
• 參考文獻59-61
• 附錄61-66
• 致謝66

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本文編號：439676