針對高分子材料專業(yè)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生工程意識、工程能力、職業(yè)技能、綜合分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要求,分析了高分子專業(yè)所服務(wù)的職業(yè)崗位及崗位應(yīng)具備的知識、能力、素質(zhì)要求,在堅持以成果導(dǎo)向,以學(xué)生為中心和持續(xù)改進(jìn)的理念下,制定了符合高分子專業(yè)工程教育認(rèn)證的,在內(nèi)容上體現(xiàn)基礎(chǔ),專業(yè),職業(yè),綜合,創(chuàng)新依次遞進(jìn),能力上體現(xiàn)基本技能,專業(yè)技能,職業(yè)素養(yǎng),綜合分析,工程實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神逐步提高的實(shí)踐教學(xué)新體系。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)踐教學(xué)要求
2 實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)涵
3 實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的思路
    3.1 構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系,滿足職業(yè)崗位需要的知識
    3.2 構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系,滿足培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力要求
    3.3 構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系,滿足學(xué)生素質(zhì)拓展需求
4 實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
    4.1 目標(biāo)體系
    4.2 內(nèi)容體系
    4.3 保障體系
    4.4 評價體系
5 結(jié) 語



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