大學(xué)生由于自身發(fā)展階段的特殊性和所處環(huán)境的獨特性,心理健康的狀態(tài)和影響因素呈現(xiàn)出一定的特點。對大學(xué)生心理健康狀態(tài)特點及影響因素的探討具有重要的意義。影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素是指影響大學(xué)生正常進(jìn)行人際交往和相處的主觀體驗和行為,對心理健康有重要影響。本研究在文獻(xiàn)綜述、訪談的基礎(chǔ)上,根據(jù)理論構(gòu)想,通過開放式問卷的調(diào)查分析和初測問卷的探索性因素分析編制了影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素正式問卷,通過驗證性因素分析檢驗了理論模型并加以修正;采用《SCL-90癥狀自評量表》和自編《影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素問卷》對782名大學(xué)生進(jìn)行測查,通過相關(guān)分析和回歸分析探討了影響人際關(guān)系的主觀因素與大學(xué)生心理健康的關(guān)系。結(jié)果表明: 1.影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素結(jié)構(gòu)由人際安全、人際張力、人際阻抗和人際報復(fù)4個因子構(gòu)成,其中影響大學(xué)生人際關(guān)系最根本的主觀因素是人際安全;自編心理健康取向的《影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素問卷》具有較好的信度和效度,可用于評定影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素特點;大學(xué)生被試表現(xiàn)出來的影響人際關(guān)系的主觀因素特點從總體上看處于中間水平。 2.人際張力、人際阻抗、人際報復(fù)因子存在顯著的...

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【學(xué)位級別】：碩士

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1 引言
    1.1 大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀
    1.2 大學(xué)生心理問題的成因
    1.3 影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素
        1.3.1 影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素的內(nèi)涵
        1.3.2 影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素有關(guān)研究
    1.4 本研究擬解決的問題
2 研究一：影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素初測問卷的編制
    2.1 研究目的
    2.2 研究對象
    2.3 研究材料
    2.4 研究程序
    2.5 研究結(jié)果
3 研究二：影響大學(xué)生人際關(guān)系的主觀因素正式問卷的確定
    3.1 研究目的
    3.2 研究對象
    3.3 研究工具
    3.4 研究程序
    3.5 結(jié)果與分析
4 研究三：大學(xué)生心理健康與影響人際關(guān)系的主觀因素研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究對象
    4.3 研究工具
    4.4 研究程序
    4.5 結(jié)果與分析
5 討論
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
致謝



本文編號：3933770