基于四川大學"化學與綠色化工"雙一流學科建設需求,將可用于油水分離的超疏水海綿制備設計成本科生創(chuàng)新教學實驗。該實驗用膠水負載超疏水Fe3O4納米顆粒的方法,在海綿表面構筑穩(wěn)定的微納米結構及引入低表面能物質(zhì),制備具有超疏水和超親油特性的海綿。通過接觸角和油污吸附量表征超疏水海綿的油水分離性能。通過探究式-小班化討論,研究不同實驗條件對海綿超疏水特性的影響。該實驗設計能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和化工新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)的能力,提高了學生的設計和動手能力,以及團隊協(xié)作能力,實現(xiàn)了創(chuàng)新性實驗的教學目的。

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