本文結合工程教育專業(yè)認證提出的畢業(yè)要求,針對項目實訓課程的特點,研究了滿足認證要求的面向產出的計算機技術實訓課程教學模式。該模式基于混合式教學改革,根據新的教學要求重構項目教學內容,設計了新的項目考核方式,使得課程目標達成度更加符合工程認證的要求。項目的教學設計和實施緊跟企業(yè)需求和前沿技術,著重培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力和工程能力,為培養(yǎng)符合計算機行業(yè)尤其是軟件開發(fā)領域要求的工程師不斷探索和突破。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 引言(Introduction)
2 面向產出的混合式教學設計和實施(Design andimplementation of hybrid teaching on outputoriented)
    2.1 教學目標和教學內容設計
    2.2 項目實施計劃
    2.3 教學評價設計
3 教學支撐平臺(Teaching support platform)
4結論(Conclusion)



本文編號：3852465