核心素養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的基本要求,是素質(zhì)教育的關(guān)鍵點(diǎn),高校應(yīng)結(jié)合當(dāng)前自媒體發(fā)展的特點(diǎn),以及大學(xué)生的思想和心理變化,有針對(duì)性地培養(yǎng)大學(xué)生的核心素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力。對(duì)自媒體背景下大學(xué)生特點(diǎn)和培育面臨的困境進(jìn)行分析,對(duì)如何培養(yǎng)大學(xué)生核心素養(yǎng)提出一些路徑和建議。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、自媒體時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn)
    (一)自媒體時(shí)代的大學(xué)生,性格熱情開放、充滿活力
    (二)當(dāng)代大學(xué)生成長于多元文化并存的社會(huì)文化環(huán)境下,價(jià)值觀日益顯示出多元化的特征
    (三)大學(xué)生社會(huì)閱歷不足,行為易草率、偏激
    (四)隨著自媒體時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣也發(fā)生了改變
二、關(guān)于大學(xué)生的核心素養(yǎng)綜述
三、自媒體時(shí)代核心素養(yǎng)培育面臨的困境
    (一)自媒體自主互動(dòng)的傳播方式挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的核心素養(yǎng)培育形式
    (二)自媒體的發(fā)展對(duì)教師的個(gè)人素養(yǎng)提出了更高的要求
四、自媒體時(shí)代大學(xué)生核心素養(yǎng)培育的路徑
    (一)加強(qiáng)國家認(rèn)同教育,滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    (二)打造大學(xué)生核心素養(yǎng)教育的良好互動(dòng)環(huán)境
    (三)創(chuàng)新大學(xué)生核心素養(yǎng)培育的教學(xué)形式
五、結(jié)語



本文編號(hào)：3783280