教師黨支部是高校黨建工作的基層組織,其工作效能的發(fā)揮,直接影響導向高校育人模式。傳統(tǒng)茶文化傳承視閾下,為新時代高校教師黨支部建設提供理論與實踐契機,豐富教師黨支部建設內容,創(chuàng)新教師黨支部建設形勢,從而彰顯高校教師黨支部建設的有效性,實現(xiàn)學生全面性發(fā)展。對此,立足于新時代高校教師黨支部建設的現(xiàn)狀,分析傳統(tǒng)茶文化視閾下新時代高校教師黨支部建設的價值與原則,提出傳統(tǒng)茶文化傳承視閾下新時代高校教師黨支部建設的路徑。

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【文章目錄】：
引言
1 新時代高校教師黨支部建設的現(xiàn)狀
    1.1 教師黨支部建設意識不強
    1.2 書記黨務綜合素養(yǎng)不高
2 傳統(tǒng)茶文化傳承視閾下新時代高校教師黨支部建設的價值
    2.1 推進高校踐行社會主義辦學方向
    2.2 推助高校立德樹人根本教育任務的落實
    2.3 增強我黨戰(zhàn)斗力、凝聚力的體現(xiàn)
3 傳統(tǒng)茶文化傳承視閾下新時代高校教師黨支部建設的原則
    3.1 常態(tài)教育原則
    3.2 方式創(chuàng)新原則
    3.3 主業(yè)融合原則
4 傳統(tǒng)茶文化傳承視閾下新時代高校教師黨支部建設的路徑
    4.1 轉變教師黨支部建設思維
    4.2 強化教師黨支部建設政治引領
    4.3 推進教師黨支部的機制建設
5 結語



本文編號：3735465