隨著后疫情時(shí)期的到來(lái),在常態(tài)化疫情防控中推動(dòng)高校黨建工作,已成為一個(gè)必須關(guān)注的課題。后疫情時(shí)期黨建工作面臨創(chuàng)新傳統(tǒng)黨員教育方式、提升基層黨組織凝聚力、充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用等新的挑戰(zhàn)。疫情發(fā)生以來(lái),燕山大學(xué)黨建工作圍繞"互聯(lián)網(wǎng)+"黨建進(jìn)行了一系列的實(shí)踐探索,積累了必要的經(jīng)驗(yàn),也為今后黨建工作創(chuàng)新提出了新的要求。后疫情時(shí)期黨建工作機(jī)制創(chuàng)新應(yīng)著重推動(dòng)黨建活動(dòng)雙向交流互動(dòng),黨建工作平臺(tái)信息化,以及強(qiáng)化黨建在思想和社會(huì)治理領(lǐng)域的引領(lǐng)作用。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(35)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 后疫情時(shí)期黨建工作的新挑戰(zhàn)
    1.1 傳統(tǒng)黨員教育方式面臨的挑戰(zhàn)
    1.2 基層黨組織凝聚力面臨的挑戰(zhàn)
    1.3 黨建引領(lǐng)作用面臨的挑戰(zhàn)
2 疫情期間黨建工作機(jī)制的實(shí)踐探索
    2.1 新媒體主題學(xué)習(xí)與教育
    2.2 線上組織生活會(huì)和主題黨日活動(dòng)
    2.3 支部云共建活動(dòng)
3 后疫情時(shí)期黨建工作機(jī)制創(chuàng)新思考
    3.1 活動(dòng)內(nèi)容互動(dòng)性,注重雙向交流
    3.2 工作平臺(tái)信息化,打破時(shí)空限制
    3.3 黨建功能明確化,加強(qiáng)黨建引領(lǐng)作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]疫情防控常態(tài)化下高校黨支部創(chuàng)新工作模式研究[J]. 岳清松,范文博.  時(shí)代報(bào)告. 2021(09)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式下高職院校黨建工作創(chuàng)新研究[J]. 陳文鶴.  黃河.黃土.黃種人. 2021(17)
[3]疫情防控背景下高校組織育人路徑探析[J]. 黃華,劉莉.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2021(28)
[4]后疫情時(shí)代高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的重要作用[J]. 左亦丹.  時(shí)代報(bào)告. 2021(08)
[5]后疫情時(shí)代高校輔導(dǎo)員開展黨建工作的實(shí)踐路徑探索[J]. 江海粼.  決策探索(中). 2021(08)
[6]新時(shí)期高校黨建工作機(jī)制創(chuàng)新研究[J]. 李婧.  辦公室業(yè)務(wù). 2021(11)
[7]疫情防控下高校基層黨支部工作的影響因素[J]. 張茜,何大偉.  時(shí)代報(bào)告. 2021(05)



本文編號(hào)：3633055