本論文主要是在我國高等教育大眾化的背景下來研究我國公共高等教育資源配置的公平性問題。本論文旨在對當下我國高等教育公共資源配置的價值取向和政策思路提出糾偏,并擬構(gòu)建一種以公平優(yōu)先為主要價值取向的公共高等教育資源配置樣式和主要思路。論文重在建構(gòu)和樹立一種新的價值取向,至于如何具體、可操作性地公平配置高等教育資源不在本論文研究范圍之列。論文的整個框架主要包括九個部分,分別為導論和八章正文。導論部分,主要介紹本論文研究的緣起和意義以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,闡述了本論文需要解決的主要問題和論文研究的主要目標;在此基礎上,提出了本論文主要的研究方法、技術(shù)路線和特色。第一章,是論文研究的理論基礎部分。本章運用文獻研究的方法,主要闡釋和評析了公平理論、高等教育大眾化理論以及公共選擇理論等理論流派;在對這些理論思想進行整合研究和分析的基礎上,作者指出,我們應該在高等教育大眾化的宏大框架下來思考公共高等教育資源配置的公平問題,要根據(jù)每個國家的具體國情來思考高等教育發(fā)展的公共政策選擇問題。第二章,本章運用文獻研究、調(diào)查統(tǒng)計等的方法,主要是對當下我國高等教育發(fā)展存在的主要問題進行深入透視和省思。在大量實證研究面前,... 

【文章來源】：遼寧師范大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：192 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導論
    一、研究的緣起
    二、本論文研究的意義和創(chuàng)新點
    三、研究目標和技術(shù)路線
    四、文獻綜述
第一章 研究的理論基礎
    一、公平理論
    二、高等教育大眾化理論
    三、公共選擇理論
第二章 透視與省思:當下我國高等教育可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀分析
    一、我國公立高等教育投資來源結(jié)構(gòu)歷史變遷
    二、當下我國高等教育可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題分析
    三、反思與啟示
第三章 公平優(yōu)先:公共財政配置公共高等教育資源的應然選擇
    一、公共財政的產(chǎn)生與發(fā)展
    二、公共財政的基本特征與職能
    三、盡快形成與完善公共財政體制是時代發(fā)展迫切要求
    四、公平配置公共高等教育資源是公共財政的必然選擇
第四章 公平配置公共高等教育投資資源是全面 建設和諧社會的本質(zhì)要求
    一、構(gòu)建社會主義和諧社會是當前我國面臨的最大政治任務
    二、追求社會公平是我國構(gòu)建和諧社會的核心內(nèi)容
    三、教育公平是社會公平基石,是構(gòu)建和諧社會內(nèi)在要求
    四、公平配置公共高等教育投資資源是全面建設和諧社會的本質(zhì) 要求
第五章 公平配置公共高等教育資源是現(xiàn)代教育公平思想的內(nèi)在要求
    一、教育公平內(nèi)涵的變遷
    二、教育公平與其他公平的辨證關(guān)系
    三、關(guān)于教育公平原則問題的探討
    四、關(guān)于教育公平與效率問題的辨證思考
    五、公平配置公共高等教育資源是現(xiàn)代教育公平思想的內(nèi)在要求
第六章 公平優(yōu)先:國際公立高等教育資源配置的共同要求
    一、國際主要發(fā)達國家公立高等教育資源配置的基本概況
    二、發(fā)展中國家高等教育資源配置與教育公平的基本狀況
    三、注重公平是國際公共高等教育投資資源配置的共同要求
第七章 影響公共高等教育資源公平配置的因素分析
    一、經(jīng)濟發(fā)展水平因素
    二、政治和政府價值觀念因素
    三、高等教育發(fā)展水平因素
    四、文化價值與歷史傳統(tǒng)因素
    五、上述影響因素相互關(guān)系及其影響機理的探討
第八章 公平配置我國公共高等教育 資源的制度設計和路徑思考
    一、政府應首先建立公共財政保障機制,進一步加大教育投入
    二、重塑中央財政和地方財政的職責和任務,提高中央財政的宏觀調(diào)控和轉(zhuǎn)移支付力度
    三、有條件地加強部分國有高校的轉(zhuǎn)制工作,提高公共高等教育資源配置的合理轉(zhuǎn)移和有效使用
    四、進一步深化改革,不斷完善高等教育財政撥款制度
    五、進一步加強制度建設,以保障教育公平的順利實施
    六、積極構(gòu)建高等教育的宏觀管理體系和運行機制,提高管理水平
    七、要開創(chuàng)民辦教育和公辦教育公平競爭與發(fā)展的新局面
    八、有效調(diào)整高等教育社會投入的政策
注釋
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3624867