基于SWOT分析的中國醫(yī)學(xué)人文教育現(xiàn)狀與發(fā)展路徑探析
發(fā)布時間:2022-01-03 21:47
醫(yī)學(xué)人文教育是醫(yī)學(xué)教育的一個重要課題,如何更好地開展醫(yī)學(xué)人文教育,需要結(jié)合實際情況進(jìn)行。本文基于目前醫(yī)學(xué)人文教育的現(xiàn)狀,對其存在的問題及發(fā)展機遇等借助于SWOT分析工具進(jìn)行探析,進(jìn)而從SO發(fā)展型策略、WO爭取型策略、ST拓展型策略和WT保守型策略等方面提出一系列建議和對策。從形式上講,文章運用管理學(xué)中的SWOT工具來分析醫(yī)學(xué)人文教育現(xiàn)狀與發(fā)展問題。從內(nèi)容上講,加快建設(shè)醫(yī)學(xué)人文期刊等學(xué)術(shù)交流平臺建設(shè)、發(fā)揮人文教育實踐功能、加強醫(yī)學(xué)人文隱性課程建設(shè)、加強臨床教學(xué)中的醫(yī)學(xué)人文教育等,都對醫(yī)學(xué)人文教育發(fā)展提供了對策建議。
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2020,19(05)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于CNKI數(shù)據(jù)庫醫(yī)學(xué)人文課程研究現(xiàn)狀與發(fā)展的文獻(xiàn)圖譜分析[J]. 張玥,王錦帆. 重慶醫(yī)學(xué). 2019(02)
[2]我國醫(yī)學(xué)人文教育研究態(tài)勢知識圖譜分析[J]. 劉寧寧,杜濤. 醫(yī)學(xué)教育研究與實踐. 2018(05)
[3]論醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)培育的四個維度[J]. 彭恩勝,袁靄鳳. 中國中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雜志. 2018(06)
[4]健康中國視角下醫(yī)學(xué)人文精神培育的探索[J]. 代苑林,龍藝,簡紅江. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(06)
[5]醫(yī)學(xué)人文教育思辨[J]. 周程,段麗萍,張金鐘,韓水法,江怡,陸揚,程瑜,王一方,高新強,張大慶,孫向晨. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(04)
[6]英語國家關(guān)于醫(yī)學(xué)人文與醫(yī)學(xué)教育融合的探討[J]. 蔣育紅. 中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(04)
[7]醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)人文課程開設(shè)現(xiàn)狀及對策研究[J]. 李淑玲,楊晨,路海,岳新. 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[8]我國醫(yī)學(xué)人文教育研究的現(xiàn)狀及走向——近十年醫(yī)學(xué)人文教育研究綜述[J]. 張威,孫宏亮. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A). 2017(07)
[9]探析學(xué)術(shù)英語中的醫(yī)學(xué)人文教育[J]. 譚曉風(fēng). 中醫(yī)藥導(dǎo)報. 2017(11)
[10]構(gòu)建醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的新理念[J]. 鮑文華,楊曉東. 黑龍江高教研究. 2015(08)
本文編號:3567035
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2020,19(05)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于CNKI數(shù)據(jù)庫醫(yī)學(xué)人文課程研究現(xiàn)狀與發(fā)展的文獻(xiàn)圖譜分析[J]. 張玥,王錦帆. 重慶醫(yī)學(xué). 2019(02)
[2]我國醫(yī)學(xué)人文教育研究態(tài)勢知識圖譜分析[J]. 劉寧寧,杜濤. 醫(yī)學(xué)教育研究與實踐. 2018(05)
[3]論醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)培育的四個維度[J]. 彭恩勝,袁靄鳳. 中國中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雜志. 2018(06)
[4]健康中國視角下醫(yī)學(xué)人文精神培育的探索[J]. 代苑林,龍藝,簡紅江. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(06)
[5]醫(yī)學(xué)人文教育思辨[J]. 周程,段麗萍,張金鐘,韓水法,江怡,陸揚,程瑜,王一方,高新強,張大慶,孫向晨. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2018(04)
[6]英語國家關(guān)于醫(yī)學(xué)人文與醫(yī)學(xué)教育融合的探討[J]. 蔣育紅. 中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(04)
[7]醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)人文課程開設(shè)現(xiàn)狀及對策研究[J]. 李淑玲,楊晨,路海,岳新. 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[8]我國醫(yī)學(xué)人文教育研究的現(xiàn)狀及走向——近十年醫(yī)學(xué)人文教育研究綜述[J]. 張威,孫宏亮. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A). 2017(07)
[9]探析學(xué)術(shù)英語中的醫(yī)學(xué)人文教育[J]. 譚曉風(fēng). 中醫(yī)藥導(dǎo)報. 2017(11)
[10]構(gòu)建醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的新理念[J]. 鮑文華,楊曉東. 黑龍江高教研究. 2015(08)
本文編號:3567035
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3567035.html
最近更新
教材專著