文章以中國科學(xué)評價研究中心2011年1月最新發(fā)布的《世界一流大學(xué)與科研機構(gòu)學(xué)科競爭力評價報告》,以及中心多年來在評價過程中所積累的珍貴數(shù)據(jù),對中國一流大學(xué)和世界一流大學(xué)進行了量化比較分析。中國高等教育長期以來的科研獎勵制度、辦學(xué)理念、教育模式、社會環(huán)境等多種因素綜合作用導(dǎo)致了科研產(chǎn)出質(zhì)量與數(shù)量的不均衡,這種不均衡性已經(jīng)嚴重影響了中國高等教育的發(fā)展進程。 

【文章來源】：重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012,18(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

科研競爭力前600名大學(xué)國別分布圖

重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2012年第18卷第2期???????????????????????????????????????????????圖2中國科研競爭力與世界最高水平和世界平均水平對比情況從圖2可以看到，與前10強國家的最大值相比，中國各個指標都存在較大差距。與前10強國家的平均值相比，中國的專利得分高于平均值，發(fā)文得分略低于平均值，而論文被引得分、高被引論文得分、高被引占有率得分和熱門論文得分與平均值存在較大差距。進一步說明中國大學(xué)想要達到世界一流水平，科研生產(chǎn)力還有待提高。同時，科研影響力必須與科研生產(chǎn)力均衡發(fā)展。三、中國大學(xué)與世界大學(xué)科研競爭力對比分析如前文所述，在2011年中國科學(xué)評價研究中心發(fā)布的世界大學(xué)排行榜中，將前600名(即位居全世界前5?的大學(xué))定義為世界高水平大學(xué)。參照國際上通行的劃分標準，并結(jié)合對世界大學(xué)的定位與規(guī)劃，又將世界高水平大學(xué)細分為3個檔次:前100名為世界頂尖大學(xué);101－300名為世界高水平著名大學(xué);301－600名定義為世界高水平知名大學(xué)，其中世界頂尖大學(xué)和世界高水平著名大學(xué)稱為“世界一流大學(xué)”。按照這一劃分標準，中國大陸地區(qū)共有7所大學(xué)進入“世界一流大學(xué)排行榜”，占參評高�？偭康�2.3%。其中，世界頂尖大學(xué)(即進入世界排名前100)1所，為北京大學(xué)(100/1565，即本次評價共包含1565所大學(xué)，北京大學(xué)排名第100名，下同);世界高水平著名大學(xué)6所(即進入世界排名前101－300)，分別為:清華大學(xué)(109/1565)、浙江大學(xué)(110/1565)、上海交通大學(xué)(158/1565)、復(fù)旦大學(xué)(214/1565)、南京大學(xué)(242/1565)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(279/1565)。自2007年起，中國科學(xué)評價研究中心已經(jīng)連續(xù)發(fā)布了三次世界大學(xué)排行榜，前兩次的排行榜中，中國大陸地區(qū)沒有1

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3494887