貴州省高等教育收費和學生資助的實證研究
發(fā)布時間:2021-08-16 10:33
貴州省教育資源不足,地區(qū)財政能力薄弱,這些嚴重影響貴州省高等教育的發(fā)展。因此,增加高等教育私人成本分擔力度成為政府制定高等教育財政政策的一個重要方面。實行私人成本分擔必須根據(jù)不同社會經(jīng)濟地位學生及家庭的付費能力差異,確定合理的成本分擔原則,盡量照顧到貧困家庭的學生,對他們進行有效資助,解決好他們的學習和生活問題,保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。本文對貴州省高等教育收費和學生資助問題進行全面、系統(tǒng)的理論分析和實證研究。通過對全省高校620份樣本的實證分析,對將成本分擔理論應用于該研究領(lǐng)域的可行性進行理論探討;對學生用于高等教育的直接開支、對目前收費標準的承受能力等方面作實證分析,論證學生的付費能力;通過計算假設學費提高不同水平時、學費提高并伴隨資助政策變化時的高等教育需求彈性,研究學生的付費意愿;研究影響學生資助的各種因素,及學生對資助政策變化的反應與對學費變化的反應孰強孰弱。本文結(jié)合貴州省實際,驗證了五個基本理論假設,主要結(jié)論包括:(1)貴州省高校學生付費能力普遍偏低,差距偏大。(2)學生高等教育需求的家庭收入彈性小于學費彈性。(3)學生及其家庭投資教育的動機不全在于獲得教育的經(jīng)濟回報...
【文章來源】:貴州師范大學貴州省
【文章頁數(shù)】:64 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
家庭居住地
問卷 800 份,?婆c本科院校的樣本比例基本與兩類院校目前的在校生比例相當;各年級的樣本數(shù)量基本持平。參加調(diào)研的 10 所高校共提交了問卷 765 份,剔除無效樣本后,有效樣本數(shù)為 620 份。樣本中,貴州省生源為 87.4%,外省籍生源占 12.6%。從調(diào)查結(jié)果看,貴州省高校在校生大多來自縣級以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,占 65.8%,只有 16.1%的學生來自大中城市(見圖 1.1)。78.9%的學生家庭人口數(shù)在 4 人及以上(見圖 1.2),51.8%的家庭只有一人有穩(wěn)定收入來源,7.5%的家庭沒有穩(wěn)定收入來源(見圖 1.3)。在回答“您家的經(jīng)濟收入水平在當?shù)貙儆冢汉懿、比較差、一般、比較好、很好 ”的問題時,結(jié)論為:很差 16.6%%,比較差 25.6%%,一般 51.3%,比較好 5.5%,很好 1%,(見圖 1.4)?梢钥闯觯壳霸谛4髮W生中,60%能夠上大學的學生,其家庭經(jīng)濟水平在當?shù)夭皇呛懿畹。在校大學生中,母親受教育程度多在初中以下,占 82.9%,其中小學文化程度以下者占 56.8%;父親受教育程度中學以下者占 63.8%,小學文化程度以下者占 30.2%。
圖 1.3 家庭中有穩(wěn)定收入來源人數(shù) 圖 1.4 家庭經(jīng)濟收入在生源地的比較水平3)調(diào)查數(shù)據(jù)的得失情況本次調(diào)查采用問卷形式進行,由于答題時不留下被試者的姓名、年齡等資料學生的安全感強,各項的回答具有較高的真實性。但是收費問題本身就是一個比較敏感的話題,學校及老師的不合作,學生的不認真,又鑒于研究者經(jīng)驗不足等原因,本調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)可能存在以下問題:
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高等教育成本分擔中的財政與政治[J]. D.布魯斯·約翰斯通,李紅桃,沈紅. 比較教育研究. 2002(01)
[2]關(guān)于教育產(chǎn)品的性質(zhì)和對教育的經(jīng)營[J]. 厲以寧. 教育發(fā)展研究. 1999(10)
[3]基礎教育的學校經(jīng)營機制研究[J]. 齊亮祖. 北方論叢. 1997(04)
博士論文
[1]高等教育收費與學生資助的實證研究[D]. 李慧勤.華中科技大學 2004
本文編號:3345510
【文章來源】:貴州師范大學貴州省
【文章頁數(shù)】:64 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
家庭居住地
問卷 800 份,?婆c本科院校的樣本比例基本與兩類院校目前的在校生比例相當;各年級的樣本數(shù)量基本持平。參加調(diào)研的 10 所高校共提交了問卷 765 份,剔除無效樣本后,有效樣本數(shù)為 620 份。樣本中,貴州省生源為 87.4%,外省籍生源占 12.6%。從調(diào)查結(jié)果看,貴州省高校在校生大多來自縣級以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,占 65.8%,只有 16.1%的學生來自大中城市(見圖 1.1)。78.9%的學生家庭人口數(shù)在 4 人及以上(見圖 1.2),51.8%的家庭只有一人有穩(wěn)定收入來源,7.5%的家庭沒有穩(wěn)定收入來源(見圖 1.3)。在回答“您家的經(jīng)濟收入水平在當?shù)貙儆冢汉懿、比較差、一般、比較好、很好 ”的問題時,結(jié)論為:很差 16.6%%,比較差 25.6%%,一般 51.3%,比較好 5.5%,很好 1%,(見圖 1.4)?梢钥闯觯壳霸谛4髮W生中,60%能夠上大學的學生,其家庭經(jīng)濟水平在當?shù)夭皇呛懿畹。在校大學生中,母親受教育程度多在初中以下,占 82.9%,其中小學文化程度以下者占 56.8%;父親受教育程度中學以下者占 63.8%,小學文化程度以下者占 30.2%。
圖 1.3 家庭中有穩(wěn)定收入來源人數(shù) 圖 1.4 家庭經(jīng)濟收入在生源地的比較水平3)調(diào)查數(shù)據(jù)的得失情況本次調(diào)查采用問卷形式進行,由于答題時不留下被試者的姓名、年齡等資料學生的安全感強,各項的回答具有較高的真實性。但是收費問題本身就是一個比較敏感的話題,學校及老師的不合作,學生的不認真,又鑒于研究者經(jīng)驗不足等原因,本調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)可能存在以下問題:
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高等教育成本分擔中的財政與政治[J]. D.布魯斯·約翰斯通,李紅桃,沈紅. 比較教育研究. 2002(01)
[2]關(guān)于教育產(chǎn)品的性質(zhì)和對教育的經(jīng)營[J]. 厲以寧. 教育發(fā)展研究. 1999(10)
[3]基礎教育的學校經(jīng)營機制研究[J]. 齊亮祖. 北方論叢. 1997(04)
博士論文
[1]高等教育收費與學生資助的實證研究[D]. 李慧勤.華中科技大學 2004
本文編號:3345510
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